初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题

为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料。他的实验装置如下图所示，请分析回答：

（1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的          对实验结果的影响。
（2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用         进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证          的存在。
（3）若脱色、滴碘后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是                 。
（4）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要         。

在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计了一下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，木条复燃，该实验可以验证：植物光合作用产生      ，其反应式可表示为         ．
（2）如甲实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行      作用．该实验的变量是      ．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物叶片进行      ，散失水分聚集而成的，这些水分是通过茎的      自下往上运输而来的．
（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是植物进行      作用，释放出      ．

叶片滴加碘液后颜色发生变化,可以验证绿叶在光下能产生淀粉。

在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（    ）

A．清洁鱼缸里的水	B．提供新鲜的食物
C．增加水中氧的含量	D．起杀菌作用

叶片中不能进行光合作用的细胞是（   ）

A．保卫细胞

B．表皮细胞

C．栅栏组织细胞

D．海绵组织细胞

养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（ ）

A．使鱼缸好看	B．增加鱼缸内的生物数量
C．增加鱼缸内的氧	D．增加鱼缸内的养料

下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：

（1）在步骤①中，将植物放在暗处24小是的目的是
（2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片是设置一组          实验，这组实验的变量是
（3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明          会溶解于酒精．
（4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_______

叶是植物光合作用的主要器官，在叶的下列结构中不能进行光合作用的是

A．海绵组织

B．栅栏组织

C．表皮细胞

D．保卫细胞

叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所．         ．（判断对错）

下列哪一项不是植物光合作用的意义(    )

A．维持大气中碳一氧的平衡

B．为其他生物的生活提供有机物

C．其他生物生活中的能量来源

D．促进生物圈中水的循环

正确的填A，错误的填B。
绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。

能正确表达光合作用的公式是（  ）

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

养金鱼时，常常在金鱼缸内放置一些新鲜水草，水草的主要作用是（   ）

A．增加金鱼缸内的氧气	B．美化金鱼的生活环境
C．增加金鱼缸内的饲料	D．增加金鱼缸内的二氧化碳

人类生命活动所利用的能量最终来自（ ）

A．地球

B．植物

C．太阳

D．动物