初中生物

家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。
(1)家鸽身上最发达的肌肉是______;
(2)请写出图中2的结构是      ;3的结构是     
(3)家鸽的呼吸方式很独特,即每呼吸一次,就在______中进行了两次的______。
(4)图中2的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是图2的作用?( )
A 贮存空气,减轻比重
B 散失热量,维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换

  • 更新:2020-03-19
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下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[   ]         、[二] 胸部、[   ]          
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是    色,有利于蝗虫的               和个体生存及种族延续。
(3)体表的外骨骼的作用是           和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫共有        对足,其中适于跳跃的是发达的[   ]后足。
(5)蝗虫的翅共       对。

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下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。(“[ ]”内填序号,“   ”上填文字)

(1)家鸽的身体呈    型,这样可以减少飞行时的     。前肢变成     ,利于飞行。
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ]      很突出,长骨中空,内有空气。
(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有     的呼吸方式。体内有发达的     与肺相通,它们分布在      之间,有的还突入到骨的空腔里。

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蜻蜓和鸟都是飞行生活的动物,它们都能捕食害虫,是人类的好朋友。下面是有关蜻蜓和鸟的资料,分析资料回答问题:
资料一:蜻蜓翅发达,前后翅等长而狭,膜质,飞行能力很强,每秒钟可达10米,既可突然回转,又可直入云霄,有时还能后退飞行。蜻蜓的足细而弱,上有钩刺,可在空中飞行时捕捉害虫。
资料二:蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。有三个单眼,两个复眼,每个复眼约由28000多只小眼组成,蜻蜓的视野非常开阔。复眼除了能感受到物像外,还能测速。当物体在复眼前移动时,每一个“小眼”依次产生出反应,经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
资料三:鸟是天生的飞行家,绝大多数鸟善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟在迁徙期间的飞行高度可达一万米左右,疣鼻天鹅和斑头雁、高山兀鹫的飞行高度,在鸟类中堪称出类拔萃,它们最高飞行纪录,是飞越世界屋脊喜马拉雅山的珠穆朗玛峰,高度达9000米。
资料四:鸟与人类的关系非常密切,很多的鸟是捕虫能手,如一只杜鹃一年吃掉松毛虫5万多条,一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重,一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,如生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。
(1)蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物,但它们所属的生物类群不同,蜻蜓属于无脊椎动物中的(   )。
A.环节动物    B.节肢动物
(2)由资料1可以知道,蜻蜓具有__________对翅,飞行速度很快。由资料2可知,蜻蜓的视觉非常灵敏,它的__________除了能感受到物像外,还能测速,使得它们成为昆虫界的捕虫高手。这些都有利于蜻蜓的飞行。
(3)由资料3得出鸟的飞行能力很强,鸟适于飞行的特点有:_________肌最发达,产生强大的飞行动力;具有与肺相通的_________辅助呼吸,以满足飞行生活对氧气的需要;骨中空,可减轻飞行时的重量。
(4)由资料4可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用(   )
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子
D.能够净化空气,改善空气质量

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下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]       、[ ]       、[ ]      
(2)体表的外骨骼的作用有             
(3)蝗虫共有_    _对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]      
(4)蝗虫的翅共       对,是它的       器官。

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观察下图,总结鸟适于飞行的特点

(1)观察图①,鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力。
(2)观察图②,鸟的前肢变成__________,适于在空中飞行。。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________。胸骨上高耸的突起④叫作__________。附着在胸骨上的是全身最发达的③__________,能牵动两翼产生飞行的动力。

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据下图所示的家鸽消化系统示意图,回答:

(1)[3]是__________,作用是________  _  __     _ ____。
(2)[4]是_________,作用是______                   __
(3)[6]是___________。
(4)消化和吸收食物的主要场所是[ ]___  _    ____。
(5)[8]是_______,特点是_______                __ _____      _                    

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第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活.
(1)家鸽的体形为     型,这种体形可以减少飞行时的 阻力 ,它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成     ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆着    
(2)家鸽用 呼吸,并有薄壁的     辅助呼吸.
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征:       ,   ; .(两点即可)

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请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(注意:[ ]内填数字, 上填名称)

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为          、       、          三部分;
(2)图中[ ]____ _是它的飞行器官,有____ 对,它有____ 对足,      对触角;
(3)蝗虫的呼吸器官是 __________ 

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有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”, 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。

(1)云雀的身体呈          ,有利于飞行。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成___  __,有适于飞行的羽毛。
(3)云雀的          发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突,其平阔的侧面适合胸肌附着。
(4)云雀的骨骼__________、有些骨中空,能减轻体重。
(5)与鸟喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,因为哺乳动物牙齿有门齿、________和犬齿的分化,大大提高了其摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。

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下图是蝗虫结构示意图,据图完成下面问题。

(1)A是蝗虫的_____________和_____________中心;B是蝗虫的_____________中心;
在C处有许多重要的内脏,可完成多种生理活动。
(2)体表的外骨骼的作用有                                
(3)蝗虫的呼吸器官是____________ 。

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第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)家鸽的体形为 ________ 型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分 。前肢变成 ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆着 ________。
(2)家鸽用 _____________ 呼吸,并有 ______________辅助呼吸。
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征: _______________、_____________。(两点即可)

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简述鸟适于飞行的特征?

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请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.

(1)蝗虫的身体分为______、______、______三部分.其中感觉器官分布于头部;运动器官位于胸部。
(2)图中【   】______是它的飞行器官,它有______对足,跳跃时主要靠图中⑦后足,运动器官都着生在胸部,蝗虫的呼吸器官是______。
(3)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有保护和防止______的作用,能够更好地适应陆地生活。
(4)蝗虫的体表有______,用于呼吸,蝗虫运动灵活,是因为身体和附肢分节。

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家燕是我们熟悉的一种侯鸟,春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问题:
(1)家燕飞行速度很快,每秒高达数十米,它适于飞翔的外形特点是______________。
(2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量氧气,氧气供应主要靠________来提供。
(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出2条保护它的建议或措施:
①__________________________ ;②_______________________ 。

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初中生物飞行动物的特点综合题