初中生物

节肢动物具有的特点是

A.身体被毛,用肺呼吸
B.身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节
C.体表具有鳞片,用肺呼吸
D.体表光滑,用皮肤呼吸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是:(    )
A.可减轻身体比重;     B.有利于双重呼吸;
C.有利于散热降温;     D.A、B、C全对。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是( )

A.龙骨突上有发达的胸肌
B.具有坚硬的角质喙
C.身体成流线型,体表被覆羽毛
D.长骨中空,充满空气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、节肢动物具有的特点是(   )

A.身体被毛,用肺呼吸
B.体表有外骨骼,身体和附肢分节
C.体表具鳞片,用肺呼吸
D.体表光滑,用皮肤呼吸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫能适应陆地生活,其形态结构特点是( )
①用气管呼吸 ②胸部有足和翅 ③有外骨骼、防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼.

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于鸟类特有的一组特点是
①卵生 ②体温恒定 ③善于飞行 ④体表覆羽 ⑤前肢变成翼 ⑥用肺呼吸,气囊辅助呼吸

A.①③④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点得叙述,其中错误的是(  )

A.身体呈流线型,前肢变成翼。
B.气体交换的部位是肺和气囊
C.有的骨中空,减轻体重
D.发达的胸肌,能有力的煽动两翼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽在飞行时,进行气体交换的结构是(   )

A.肺 B.气囊 C.肺和皮肤 D.肺和气囊
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,它们进行气体交换的场所是( )

A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是( )。

A.皮肤限制了身体的生长
B.外骨骼限制了身体的生长
C.变态发育的需要
D.外骨骼容易受损,需要不断更新
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中,伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏,对伯劳鸟这种行为的解释,正确的是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传因素决定
④由环境因素决定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

有人说“鸟类的身体是为飞行而设计”,鸟类的下列结构中与这句话含义不符合的是:

A.前肢变成翼 B.足有四肢 C.体内有气囊 D.胸肌发达
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年在旅游场所经常会看到成群的家鸽,时而聚集时而飞翔,下列不属于家鸽适应飞翔特点的是(   )

A.食量大,消化能力强
B.直肠很短,不存粪便
C.无膀胱,不存尿液
D.体温恒定,适应能力强
  • 更新:2020-03-19
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各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项是错误的是( )

A.鲫鱼—用鳃呼吸,用鳍游泳
B.蚯蚓—身体分节,用体壁呼吸
C.蝗虫—用肺呼吸,用外骨骼防止水分蒸发
D.家鸽—体表被覆羽毛,前肢变成翼,身体内有气囊
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是

A.前肢变成翼
B.体内有气囊
C.胸肌发达
D.身体分为头、颈、躯干和尾
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点选择题