初中生物

下列家鸽的外形与飞行生活无关的是:                              (      )

A.有坚硬的角质喙 B.前肢变为翼 C.身体呈流线型 D.体表覆盖羽毛
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )

A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是

A.甲先死 B.乙先死 C.同时死 D.都不会死
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于鸟类特征的描述正确的是(   )。

A.四肢变成翼,翼是飞行器官
B.家鸽小肠很短,利于减轻体重,适于飞翔
C.家鸽为恒温动物
D.家鸽有双重呼吸,肺和气囊都可进行气体交换
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点

A.长骨中空 B.胸肌发达 C.体内受精 D.身体呈流线型
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关昆虫的描述,错误的是(   )。  

A.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 B.是种类最多的一类动物
C.有三对足,能爬行或飞行 D.运动能力不强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物不属于鸟类的是(    )

A.鸡 B.蝙蝠 C.鸭 D.鹅
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽的主要运动方式为  (   )

A.爬行 B.行走 C.跳跃 D.飞行
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫的体表有(  )可以起到保护和支持的作用,还能防止水分散失。

A.皮 B.鳞 C.甲 D.外骨骼
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"螳螂捕蝉,黄雀在后"描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是

A. 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀
B. 在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有
C. 蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成
D. 黄雀体内的气囊能进行气体交换
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类在飞行时,需要大量氧气,鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是

A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类与飞行生活相适应的特点可以归纳为
①有气囊辅助呼吸  ②体内受精、卵生 ③体表被覆羽毛 
④有发达的胸肌    ⑤前肢变为翼     ⑥身体分为头、颈、躯干和四肢

A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①③④⑥ D.①③④⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫的吸器官是                                             (    )

A.气门   B.肺   C.气管   D.鳃
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物                               

A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.两栖动物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是

A.可以协助运动,是一种运动器官
B.可以支持内部柔软器官
C.可以防止体内水分的蒸发
D.可以保护内部柔软器官
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点选择题