初中生物

鸟的内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是(  )

A.进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要
C.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量
D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

如下图:取甲、乙两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把甲蝗虫的头浸在水里,露出胸、腹部;把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部。过一段时间后,结果是(  )

A.甲蝗虫死亡
B.乙蝗虫死亡
C.甲、乙蝗虫同时死亡
D.甲、乙蝗虫都没死亡
  • 更新:2020-03-19
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下列哪一组是鸟类特有的特征?( )
①体表有羽毛  ②体温恒定  ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸

A.②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-19
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下图是三位同学所画的昆虫示意图。

(1)能正确反映昆虫特征的是图    
(2)被你排除的是:图     理由是     ;图     理由是    

  • 更新:2020-03-19
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下列属于鸟类特有的一组特点是
①卵生 ②体温恒定 ③善于飞行 ④体表覆羽 ⑤前肢变成翼 ⑥用肺呼吸,气囊辅助呼吸

A.①③④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
  • 更新:2020-03-19
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大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中,伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏,对伯劳鸟这种行为的解释,正确的是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传因素决定
④由环境因素决定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
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请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.

(1)蝗虫的身体分为______、______、______三部分.其中感觉器官分布于头部;运动器官位于胸部。
(2)图中【   】______是它的飞行器官,它有______对足,跳跃时主要靠图中⑦后足,运动器官都着生在胸部,蝗虫的呼吸器官是______。
(3)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有保护和防止______的作用,能够更好地适应陆地生活。
(4)蝗虫的体表有______,用于呼吸,蝗虫运动灵活,是因为身体和附肢分节。

  • 更新:2020-03-19
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如图是家鸽的呼吸系统结构的模式图,请观察图示后,回答下列问题。

(1)从图中可以看出,气囊直接与【  】            相通。
(2)家鸽吸气时,气体的流动方向是                           (用序号、结构名称和箭头表示)
(3)从生理上分析,气囊的扩张和收缩依赖于                          。

  • 更新:2020-03-19
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下列属于鸟类特有的特征是( )
①体表有羽毛   ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸    ③体温恒定
④通过产卵繁殖后代     ⑤前肢覆羽成翼     ⑥善于飞行

A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥
  • 更新:2020-03-19
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与鸟类飞行生活无直接关系的特征是

A.胸肌发达 B.有喙无齿 C.前肢变成翼 D.身体呈流线型
  • 更新:2020-03-19
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大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括

A.辅助呼吸 B.减轻比重,增加浮力
C.保温保暖,使体温恒定 D.散失热量,降低体温
  • 更新:2020-03-19
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能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是-----

A.前肢肌; B.两翼肌; C.躯干肌; D.胸肌。
  • 更新:2020-03-19
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、取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是

A.甲先死 B.乙先死 C.同时死 D.都不会死
  • 更新:2020-03-19
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如图是家鸽的肺和气囊示意图,请跟据图回答

(1)从图中可以看出,气囊与肺相通.鸟类飞行时,每呼吸一次,气囊就      次经过[      ]      .气体交换的部位是[      ]     
(2)鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫      .这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气,以适应飞行生活.
(3)生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点,请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的.蚯蚓      ;鲫鱼      ;海豚     

  • 更新:2020-03-19
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鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是( )

A.骨都紧密愈合在一起
B.长骨中空,腔内充满骨髓
C.长骨中空,腔内充满空气
D.胸骨不发达,可减轻体重
  • 更新:2020-03-19
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初中生物飞行动物的特点试题