下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 。
（2）体表的外骨骼的作用有 。
（3）蝗虫共有_ _对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
（4）蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（ ）
| A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 |
| B．气体交换部位是肺和气囊 |
| C．食量大，为飞行生活提供大量的能量 |
| D．发达的胸肌，能有力扇动两翼 |
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈 型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌 ，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是
鸟类适合飞翔生活的特点：⑴气囊可以帮助呼吸⑵头部运动灵活⑶消化系统发达，消化吸收排便都很迅速⑷长骨中空⑸身体被覆羽毛，具有可以飞行的翼⑹胸骨发达⑺卵生⑻具有龙骨突⑼身体具有头部、胸部、腹部⑽身体呈梭形⑾后肢发达⑿循环系统完善
| A．⑴⑶⑷⑸⑹⑻⑽⑿ |
| B．⑴⑶⑷⑸⑹⑻⑼⑿ |
| C．⑴⑵⑸⑹⑻⑼⑾⑿ |
| D．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑽⑿ |
如图是鸟体内的气囊分布示意图，据图回答下列问题
（1）写出图中各部分名称：[1] [2] [3] 。
（2）图中能进行气体交换的部分是____________（写名称）能储存气体辅助呼吸的部分是___________，（填名称）但是它____________（填“能”或“不能”）气体交换。
观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分。
（2）蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]_____________。
（3）图中[ ]___________是它的飞行器官，共________对。
（4）蝗虫体表的外骨骼可以起到防止___________________的作用。
（5）蝗虫的呼吸器官是 将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户--- 被淹没所致。
有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”。与这句话无关的是
| A．有脊柱 |
| B．前肢变成翼 |
| C．用气囊辅助呼吸 |
| D．胸肌发达 |
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）
| A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 |
| B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 |
| C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 |
| D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 |
如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是
| A．③能进行气体交换 |
| B．气体进入体内的途径是①→②→③ |
| C．①是气管②是肺③是气囊 |
| D．呼气和吸气时肺都进行气体交换 |
诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的两种动物的共同特征是
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生哺乳
| A．①③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
鸟飞行时的呼吸特点是
| A．肺和气囊都进行气体交换 |
| B．只有气囊在进行气体交换 |
| C．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 |
| D．只在肺部进行气体交换 |
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