初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是

A．螳螂捕蝉、黄雀在后

B．千里之堤、溃于蚁穴

C．种瓜得瓜、种豆得豆

D．风声鹤唳、草木皆兵

在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是    (    )

A．互利共生

B．种内斗争

C．竞争关系

D．寄生关系

运动员在高原训练可适度增加血液内红细胞的数量和红细胞携带氧的能力。起作用的主要生态因素是（ ）

A．温度

B．阳光

C．空气

D．水

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）

A．光

B．水

C．温度

D．湿度

在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后，应该把实验鼠妇(    )

A．处死后扔到垃圾堆中	B．放回到捕捉它的场所
C．扔到下水道，放水冲走	D．随便扔到任何一个地方

在某草原上，影响羊生活的因素有很多，其中属于非生物因素的是（ ）

A．空气

B．草

C．狼

D．病毒

在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（  ）

A．光

B．温度

C．水

D．空气

对一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生活的环境是（   ）

A．阳光、空气、温度、土壤等因素

B．田野中的各种植物和蛇、蛙等动物

C．A和B的总和再加上田野里的其他蝗虫

D．A和B的总和

在研究鼠妇的实验中所用鼠妇数量是（  ）

A．一只

B．两只

C．三只

D．十只以上

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（  ）

A．竞争关系

B．合作关系

C．捕食关系

D．寄生关系

沙蒿为菊科蒿属的植物，可在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这说明（   ）

A．生物能影响环境	B．生物能适应环境
C．生物对环境没有影响	D．生物能适应环境，也能影响环境

地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐．地衣中的藻类与真菌的关系是（   ）

A．共生

B．寄生

C．竞争

D．捕食

如图是两棵植物，你认为A植物生存在什么环境里(     )

A．干旱地区	B．湿润地区
C．寒冷地区	D．温暖地区

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是(     )

A．水	B．温度
C．光照	D．土壤

麦田中小麦与杂草之间的关系是(     )

A．竞争	B．捕食
C．寄生	D．共生