下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计．以下修改意见正确的
| 位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
| 纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A．左右两侧的温度都应设置为25℃
B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中．在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数？（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
探究《光对鼠妇生活的影响》实验：
（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
| 环境 |
时间 |
||||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
| 明亮处鼠妇数量 |
10 |
7 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 阴暗处鼠妇数量 |
0 |
3 |
6 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
①本实验的现象是：明亮处________只鼠妇，阴暗处________只鼠妇。
②通过分析上述数据，你得到了什么结论？____________________。
③这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是: __________
（2）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？____________________。
（3）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？____________________。
下列语句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是 （ ）
| A．大漠孤烟直，长河落日圆 |
| B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 |
| C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 |
| D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 |
选择生长状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题：
| 编号 |
1号幼苗 |
2号幼苗 |
3号幼苗 |
| 环境条件 |
光照充足、适量浇水 |
光照充足、不浇水 |
光照充足、大量浇水 |
（1）在该实验中，1号幼苗起 作用。
（2）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，不能正常生长的是2号和3号幼苗。由此得出结论： 是影响植物生长的生存因素之一。
（3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该盆青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为 和 。
养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．
| A．⑤⑥③②①④ | B．①②③④⑥⑤ |
| C．④③②①⑥⑤ | D．⑥①②③④⑤ |
观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ）
| A．用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 | B．查看介绍蜘蛛的有关知识 |
| C．上网搜索更多关于蜘蛛的资料 | D．把有关蜘蛛的信息进行归类 |
鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面．根据以上观察了解，小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究，请分析回答：
（1）如图为小明设计的实验装置图，纸盒的一半为湿沙土，一半为干沙土，这样设计的目的是形成 ，以探究 这一变量对鼠妇生活的影响，该实验装置有一处错误，请指出并改正 ．
（2）在同学的帮助下，小明修正了实验装置，并进行了实验探究，首先，他在湿沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟统计一次湿沙土和干沙土上的鼠妇数目，总共统计了10次，对此请你帮助小明设计一个实验观察记录表．
（3）小明总共进行了5次实验，最后计算出每次实验第10次数据的平均值，他这样做的目的是 ．
（4）实验结束后，你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中？答： ．
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是 （ ）
| 位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
| 纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一，也是实验过程中最难做好的事情。请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
（1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是 。
（2）设计实验装置使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧应该（ ）
A．一侧盖上纸板，另一侧什么都不盖
B．一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板
C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板
D．一侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板
（3）实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光。下列对这种情况的处理方法中，正确的是（ ）
A．把石块下的鼠妇统计到明亮的一组
B．把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C．把石块下的鼠妇弄出来继续实验
D．把沙土里的小石块筛出来重新实验
（4）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。在本实验中，你认为应该主要排除哪些干扰，以确保“单一变量”下的实验观测？请说出其中的一种 。
某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告。
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：鼠妇适于生活在_________________________
（3）材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。
实验设计：在铁盒内一边放上___________，以横轴中线为界，另一侧放上________。这样在铁盒就形成了_______和_______两种环境。
如果在铁盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?
为什么?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 干燥 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
| 潮湿 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? 。
从中得出的实验结论是 。
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