在一群狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )
A.优先享有食物和配偶 |
B.优先选择筑巢场地 |
C.首领狒狒一般是雌性 |
D.负责指挥整个社群的行动 |
下列对动物行为研究的案例中,属于实验法的是( )
A.用放大镜研究蝉的取食 |
B.用望远镜研究鸟类的飞行 |
C.用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉 |
D.用摄像机拍摄狮群的生活方式 |
下列属于社会行为的是( )
A.海葵和寄居蟹在一起生活 |
B.在一片草地上生活的许多昆虫 |
C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避 |
D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等 |
下列例子中,那一项不能体现动物在生物圈中的作用
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活 |
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
对下面四张图片描述正确的是
A.①是繁殖行为②防御行为 |
B.③社群行为④节律行为 |
C.②捕食行为③社群行为 |
D.①取食行为④是取食行为 |
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。2-1-c-n-j-y
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是: _________________________.
结论是: ________________________。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是 。
(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是 ( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
下列属于社会行为的是( )
A.海葵和寄居蟹在一起生活 |
B.在一片草地上生活的许多昆虫 |
C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避 |
D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等 |
自然界中有很多动物都是群居在一起的,下列能体现动物具有社会行为的是( )
A.黄昏一群蚊子在空中盘旋 |
B.蜜蜂群体分工合作 |
C.十几只鸭子在河水中戏水 |
D.农田中有一群蝗虫在啃食庄稼 |
下列行为不属于社会行为的是( )
①在山洞中居住的蝙蝠群
②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物
④爆发蝗灾时的蝗虫群.
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)每种生物都是一个丰富的基因库。
(2)细菌有球形、杆形、螺旋形等不同的形态。
(3)为了丰富动植物资源,我国应大力引进外来物种。
(4)具有社会行为的动物群体中,往往年长者为“首领”。
(5)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。
分析资料,回答问题:传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够围成大字并非天意,是因为蚂蚁喜欢蜜糖,蚂蚁的这种行为从功能上看属于___行为;从行为获得的途径看,是生来就会的,属于_____行为,由体内的_____决定的。
(2)当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角来进行___交流,召呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于___行为。
下列不属于动物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 | B.孔雀开屏 |
C.乌贼受威胁释放墨汁 | D.人类的表情 |