初中生物根对水和无机盐的吸收综合题

下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的___________部位进行的。
(2)②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量__________（增加、减少），血液由___________变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________，直接进入血液，对人体生命活动起_____ 作用。

下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：

（1）图中丙曲线表示__________的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为__________。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的__________乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的__________ (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
（5）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有__________________。

下表为兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计,据表回答下列问题:

试管	加入的物质（各2毫升）	水温	时间	试剂
1号	淀粉﹢唾液	80℃	10分钟	碘液
2号	淀粉﹢唾液	37℃	10分钟	碘液
3号	淀粉﹢清水	37℃	10分钟	碘液

（1）2号试管的作用是           。
（2）1号和2号的实验变量是               。
（3）1号试管加碘液后出现的现象是              ，2号试管加碘液后出现的现象是            。

糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下，请分析回答：

（1）淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是              。
（2）蛋白质在消化道内最终分解成            。
（3）胆汁是由下图中的         （填字母）分泌的，胆汁不含          ，只能将脂肪乳化成脂肪微粒。
                                      A                              B                              C
（4）人体中最主要的消化和吸收器官是                。