初中生物

下图实验现象说明植物的生活需要(  )

A.水 B.光 C.氧气 D.无机盐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽( )

A.1个 B.10个 C.11个 D.12个
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种植山药和土豆时,应适时施加含下列何种无机盐较多的肥,会增高产量?(    )

A.氮 B.磷 C.钾 D.钙
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于无机盐对于植物作用的说法中,正确的是

A.不同植物需要的无机盐种类和数量是相同的
B.不同植物需要的无机盐种类和数量是不同的
C.同一植物一生只需要一种无机盐
D.同一植物不同的生长发育时期需要的无机盐相同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析:一株大豆叶片发黄、植株矮小,土壤中可能缺少的养料是

A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是

A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成
B.根生长最快的部位是伸长区
C.木本植物的茎能逐渐加粗,主要是因为茎中有形成层
D.雄蕊和雌蕊是花的主要结构
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种植番茄,常摘掉枝条的顶芽,目的是( )

A.防止生长过快
B.促使多生侧枝
C.降低蒸腾作用
D.减少病虫害
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果树开花结果后,如果适当环剥一个结果的枝条下部的树皮,将对这个枝条产生的影响是( )

A.得不到水和无机盐,结的果实不好
B.得到更充分的水和无机盐,果实生长良好
C.得到更充足的有机物,果实生长更好
D.得不到充分的有机物,果实生长受影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下图所示枝条和枝芽的描述中③将来发育形成

A.a
B.b 或c
C.c或d
D.d
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物缺少含钾无机盐的症状是(    )

A.植物矮小瘦弱,叶片发黄,叶脉呈淡棕色
B.植物体特别矮小,花和果实成熟缓慢
C.叶片呈暗绿色,并出现紫色
D.茎秆软弱,容易倒伏
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

养的花卉有时会出现叶子边缘枯黄,像火烧焦一样,这时应该给植物施加         

A.含氮无机盐 B.含磷无机盐
C.含钾无机盐 D.含锌无机盐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杨树茎能不断增粗的原因是具有( )

A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮纤维
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主干上的树形,“有空就有枝,有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(    )。

A.增强了果树的呼吸作用 B.提高了果树的抗倒伏能力
C.增强了果树的抗病能力 D.提高了果树对光的利用效率
  • 更新:2020-03-19
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根尖结构中,吸收水份和无机盐的主要部位是

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
  • 更新:2020-03-19
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生活在山上的野生植物没有人为其施肥,但长势也很好,主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自 (   )

A.植物体流失的 B.土壤中固有的
C.雨水中含有的 D.细菌和真菌分解动植物遗体产生的
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

初中生物植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物选择题