初中生物植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物试题

某同学表演一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中原因：

（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别可能是______
A．清水、清水                B．清水、10%盐水
C．10%盐水、10%盐水           D．10%盐水、清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。如图CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？                  。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，_____（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度       （选填“大于”或“小于”）根细胞液浓度。
（5）“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的           导致的。
（6）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根有关的特征之一是                 。

蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是

A．根冠	B．分生区
C．伸长区	D．成熟区

用甲、乙两支试管（甲试管中盛有肥沃土壤的浸出液，乙试管中盛有蒸馏水），各放入一株大小相同的健壮幼苗．过一段时间后，两株幼苗的生长如图所示．此实验的结论是（ ）

A．植物生长需要水	B．植物生长需要无机盐
C．植物生长需要水和无机盐	D．植物生长需要氧气

长在侧枝上的芽叫侧芽。（  ）

图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是（ ）

A．①是成熟区，具有大量的根毛

B．②是伸长区，是根生长最快的部位

C．③是分生区，属于分生组织

D．①内有导管，可以为根尖提供有机物

园艺师给果树剪枝、整枝时，经常利用顶端优势原理摘除树干的主枝，采取该措施的目的是（ ）。

A．使营养集中供给花和芽	B．控制植株高度，防止倒伏
C．抑制侧枝生长	D．促进侧枝生长

春天到来新芽绽放，芽都发育成了枝条。

植物缺少含钾无机盐的症状是（    ）

A．植物矮小瘦弱，叶片发黄，叶脉呈淡棕色

B．植物体特别矮小，花和果实成熟缓慢

C．叶片呈暗绿色，并出现紫色

D．茎秆软弱，容易倒伏

图所示为一个枝芽的纵剖面结构图。请分析并据图回答下列相关问题：

（1）图中标号①属于         组织，它将来形成新的芽结构。
（2）在适宜的条件下，[②]           发育成            ；[④]           发育成           ；[③]
能逐渐          。这样这个枝芽就发育成           。
（3）枝芽与花芽比较：比较瘦小的是         ，比较粗而圆的是       。

杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。

杨树茎能不断增粗的原因是具有（ ）

A．树皮

B．形成层

C．木质部

D．韧皮纤维

将下面的结构和发育情况用线连接起来

叶芽是未发育的枝条。叶芽发育时，能够使芽轴不断伸长的结构是（   ）

A．叶原基

B．芽原基

C．幼叶

D．生长点

对下图所示枝条和枝芽的描述中③将来发育形成

A．a

B．b 或c

C．c或d

D．d

下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答：

（1）甲图中的1是由乙图中的［ ］ ________发育来的，也是由丙图中的［  ］ ________ 发育来的。
（2）甲图中的2是由是由乙图中的［  ］ ________发育来的，也是由丙图中的［  ］________发育来的。
（3）丙图中［11］________是由丁图中的［ ］________发育而成的。
（4）如果将甲图中的3结构取下进行纵切，进行观察，那么该结构的纵剖与图________相似。