生物圈是所有生物的家,地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中,不正确的是( )
A.不同的生物适应不同的环境,地球上所有的生物只有生物圈一个家 |
B.生物与环境的相互作用,造就了欣欣向荣的生物圈 |
C.长时间干旱,对当地水稻生产有较大影响 |
D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬,但它不是生态系统 |
下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分 |
B.生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境 |
C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境 |
D.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 |
森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是
A.湿地、海洋 | B.海洋、森林 |
C.湿地、森林 | D.海洋、湿地 |
地球上的动物、植物和微生物(包括人类)都依靠地球环境三要素:干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤.请你结合如画,回答下列问题:
(1)作为一名学生,你应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?(至少写出四条)
(2)每年5月22日为“国际生物多样性日”.在这一天里,世界各国都举行大规模的各种纪念活动.请你为这一天写出至少两条较有创意的宣传标语.
林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:
(1)构成人体的基本结构和功能单位是___________。
(2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是___________。
(3)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是________突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由_________分泌的雄性激素导致的。
(4)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是_______________。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。
下例关于生物圈的说法中,正确的是( )
A.整个地球是一个生物圈 |
B.地球上所有生物称为生物圈 |
C.生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境 |
D.地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈 |
下列关于生态系统的说法错误的是( )
A.在农田生态系统中,人起着决定性的作用 |
B.湿地生态系统被喻为“地球的肾” |
C.地球上的生态系统多种多样,彼此孤立存在 |
D.生物圈是地球上最大的生态系统 |
下列对生物圈的叙述,不正确的是
A.地球上生物及其能够生存的环境的总称 |
B.生物圈的资源是取之不尽的 |
C.生物圈为生物的生存提供了基本条件 |
D.生物圈是生物生存的唯一家园 |
不能说明各生态系统之间是相互联系的事实是
A.鸟类的迁徙 | B.鱼类的洄游 |
C.大气运动 | D.蚂蚁搬家 |
“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是( )
A.城市生态系统 | B.草原生态系统 |
C.森林生态系统 | D.农田生态系统 |