初中化学试题

2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了 $C{O}_2$直冷制冰新技术，该技术通过 $C{O}_2$汽化吸热完成制冰过程。下列相关说法中，不合理的是（　　）

A．	$C{O}_2$属于氧化物
B．	液态 $C{O}_2$汽化属于化学变化
C．	该制冰新技术的使用有利于环境保护
D．	该制冰过程中水分子的构成不变

某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向20mL0.4%的 $\mathit{NaOH}$溶液（预先滴入3滴酚酞试液）中逐滴滴入0.4%的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液pH随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如图所示。下列有关说法中，不正确的是（　　）

A．	烧杯中的溶液在a点时显红色
B．	在b点时溶液中 $H^{+}$和 $O{H}^{-}$恰好完全反应
C．	在c点时烧杯中的溶液呈酸性
D．	在滴入稀盐酸的过程中溶液里 $N{a}^{+}$逐渐减少

化学与人们的生活息息相关。下列说法中，不合理的是（　　）

A．	被动吸烟对身体健康无害
B．	室内使用煤炉要防止 $\mathit{CO}$中毒
C．	75%的医用酒精可用于杀菌消毒
D．	食品包装袋中充入氮气可延长保质期

化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A．	物质是由元素组成的
B．	物质的结构决定物质的性质
C．	物质发生化学变化时会伴随能量变化
D．	$\mathit{Ca}（\mathit{OH}{）}_2$和 $CaC{O}_3$都属于碱

如图所示为某粒子的结构示意图。下列相关说法中，不合理的是（　　）

A．	该粒子原子核内有11个质子
B．	该粒子在化学反应中易失去电子
C．	该粒子呈电中性
D．	该粒子属于非金属元素

规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，不合理的是（　　）

A．	进行过滤实验操作时，用玻璃棒引流
B．	手心对着标签拿试剂瓶倾倒液体
C．	将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶内验满
D．	用酒精灯的外焰给试管中的物质加热

珍爱生命，健康生活。下列做法中，有利于身体健康的是（　　）

A．	均衡膳食，合理营养	B．	过量使用食品添加剂
C．	常喝碳酸饮料替代饮水	D．	经常食用霉变食品

树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是（　　）

A．	植树造林扩大绿化面积	B．	减少自驾燃油汽车出行
C．	开发利用氢能等新能源	D．	进一步扩大燃煤发电

世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是（　　）

A．	植物生长
B．	冰变成水
C．	火箭发射
D．	粮食酿酒

我国古代将炉甘石（主要成分 $\mathit{ZnC}{O}_3$）和木炭粉混合后加热到约800℃，可得到锌。主要发生的化学反应① $\mathit{ZnC}{O}_3\begin{array}{c}\underset{¯}{\underset{¯}{\begin{array}{ccc}& \mathit{高温}& \end{array}}}\\ \end{array}\mathit{ZnO}+C{O}_2\uparrow$，② $C+2\mathit{ZnO}\begin{array}{c}\underset{¯}{\underset{¯}{\begin{array}{ccc}& \mathit{高温}& \end{array}}}\\ \end{array}2\mathit{Zn}+C{O}_2\uparrow$

（1）某同学用100t含 $\mathit{ZnC}{O}_3$ 98%的炉甘石，计算生成 $\mathit{ZnO}$质量的过程如下：

解：设可得到氧化锌的质量为 $x$。

$\begin{array}{c}\mathit{ZnC}{O}_3\begin{array}{c}\underset{¯}{\underset{¯}{\begin{array}{ccc}& \mathit{高温}& \end{array}}}\\ \end{array}\mathit{ZnO}+C{O}_2\uparrow \\ \begin{array}{c}\end{array}125\begin{array}{ccccc}& & & & \end{array}81\\ \begin{array}{c}\end{array}100t\begin{array}{ccccc}& & & & \end{array}x\end{array}$

$\frac{125}{81}=\frac{100t}{x}$

$x＝64.8t$

答：可得到氧化锌的质量是64.8t。

请判断该计算过程是否正确？　 　。

（2）请计算要获取65t金属 $\mathit{Zn}$，需要氧化锌的质量是多少？

如图是某果蔬洗涤盐说明书。小明对配料表中的成分很好奇：食盐可用于杀菌消毒，为什么要加入pH调节剂，它的成分是什么？

【查阅资料】1.该品牌果蔬洗涤盐pH调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠、酒石酸、柠檬酸中的一种或两种。pH调节剂能维持渗透压、控制酸碱平衡。

2.大多数农药是酸性的。

3.碳酸氢钠加热易分解，碳酸钠则有较高的热稳定性，二者的溶液都显碱性。

【实验初探】取少量该固体溶于水配成溶液A。用pH试纸测得该溶液的pH＝10，该洗涤盐溶液显 　 　性，则pH调节剂中一定不含的物质是 　 　。

【猜想与假设】该配料表中的pH调节剂可能是①碳酸钠；②碳酸氢钠；③　 　。

【实验再探】

序号	实验操作	实验现象	实验结论
（1）	取少许A溶液于试管中，滴加氯化钙溶液	有白色沉淀生成
（2）	取适量洗涤盐，加热，将生成的气体通入澄清石灰水	观察到	证明该pH调节剂中含有碳酸氢钠。

【分析与结论】猜想③正确

【反思与评价】请你从1，2中任选一题回答。

1.你认为果蔬洗涤盐中pH调节剂的作用是什么？　 　。（答一条即可）

2.该商品配料表中有一处表述不恰当，请你改正过来 　 　。

氧气和二氧化碳的制取和性质是初中化学的重要内容。根据下列所示的装置回答问题。

（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式 　 　。若用B、C装置制取氧气，以下操作①装药品并固定装置；②检查装置气密性；③熄灭酒精灯；④加热；⑤收集气体；⑥将导气管移出水槽，正确的操作顺序是 　 （用序号表示）。若将红热的铁丝伸入制得的氧气中，现象是 　 　。

（2）要制取一瓶干燥的二氧化碳，应选择的装置是 　 （用装置序号表示），将干燥的 $C{O}_2$分别通入G、H中，G中试纸不变色、H中试纸变红色。请用化学方程式表示H中试纸变红的原因　 　。

某学校在做铁和硫酸铜溶液反应实验时，产生大量的含硫酸铜和硫酸亚铁的废液， $C{u}^{2+}$对水体和土壤危害很大，查阅资料知难溶性碱加热分解生成金属氧化物，某化学兴趣小组在探索铜离子转化路径时，有两种转化为氧化铜的方案。流程如下：

方案一：

方案二：

（1）操作I的名称 　 　。

（2）液体C中的溶质是 　 　，用化学方程式表示反应②中滴加稀硫酸的目的 　 　。

（3）请你表明对两个方案的观点并说明理由。 　。

中国科学工作者在探索二氧化碳的资源化方面做出了突出贡献。

（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的组成、结构和性质。从宏观组成看，二氧化碳由　 　组成。

（2）北京冬奥会“冰丝带”速滑馆首次使用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，超临界二氧化碳蒸发吸热，使环境温度降低。该过程利用了二氧化碳的 　 　（填“物理”或“化学”）性质，这体现了物质的性质决定 　 　。

（3）2021年9月，中国科学院天津工业生物技术研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉【 ${\left(C_6{H}_{10}{O}_5\right)}_n$ 】，淀粉属于 　 　（填“有机物”或“无机物”）。理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量与5亩玉米地的年产淀粉量相当，若按1620kg计算，合成这些淀粉消耗二氧化碳的质量为 　 　kg。

请你用所学知识，完成下列问题。

（1）生活处处有化学。

①绿茶的制作工序简单分为杀青（高温，破坏酶的活性），揉捻（通过外力作用将叶片揉破），干燥（蒸发水分并整理外形）三个步骤，其中主要发生化学变化的工序是 　 　。

②发热小能手暖宝宝（成分有铁粉、活性炭、氯化钠等）使用过程中将 　 　能转化为热能。

③做饭时，闻到了饭菜的香味，这是因为 　 　（请用微粒的观点解释）。

（2）2022年3月，王亚平在天官课堂实验中将油和水混合振荡，得到了不分层的油水混合物，叶光富根据转动形成向心力，又实现了油和水的分离。

请判断王亚平得到的不分层的油水混合物 　 　（填“是”或“不是”）溶液。

（3）如图，在 $t_2℃$时将甲、乙两种物质各30g分别溶解在100g水中，得到甲饱和溶液的质量是 　 　g，然后将 $t_2℃$的甲、乙溶液降温到 $t_1℃$，甲、乙溶液溶质的质量分数大小关系为 　 　。