初中化学探究题

甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。

（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的________，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入________，白磷发生燃烧，该实验________（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____________（填序号，可重复选用）。
① 从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③ 从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水

下图为实验室制取气体的常用装置，根据图示回答问题。

（1）仪器a的名称是       。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是       ，选用的发生装置是       。
（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集，验满的方法是       。
（4）锌放入稀硫酸中能产生氢气，实验室用该反应制取氢气。则制取并收集氢气可选用的装置是       。

请根据以下实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①                 ， ②               。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式          　         　　  ，
收集氧气可选用C装置或  装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是    （填字母）
A.当导管口刚有气泡冒出时  B.当导管口停止冒出气泡时　C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是                               。
②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：                                                     

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是                    

实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。

(1)如果用高锰酸钾制取0₂，反应的化学方程式为                      ，你选择的发生装置是         ，你不能选择的收集装置是            。
(2)小伟同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：               .选用的发生装置是        ，
(3)若用右图装置进行“排空气法”收集CO₂，请把图中的“导气管”补画完整。

(12分) 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。

(1)写出指定仪器的名称：①                ；②                   。
(2)用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）         ；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                        ；
(3)用C装置收集CO₂时，检验CO₂是否收集满的方法是                        。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号）         ；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为                                   。
(5)氨气(NH₃)无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体氢氧化钙的混合物来制取氨气（在制得氨气的同时还生成了硫酸钙和水）。则氨气的制取和收集的装置是（填序号）              ； 请你写出该反应的化学方程式                               。

实验室中，选用下图所示装置可制取氧气。

请回答下列问题：
（1）写出装置甲中发生反应的化学方程式                        。
（2）制取干燥的氧气时，所选用装置的导管接口顺序为(填字母)________；检验氧气是否集满的方法是                                      。
（3）若将丁装置充满水，就可用排水法收集氧气，此时装置最合理的连接顺序为(填字母) ________。
（4）MnO₂是H₂O₂分解反应的      ，可以回收再利用，采用________方法，可从反应后的混合物中分离出MnO₂。
（5）若只改变装置甲中的药品，此装置还可以用来制取的气体是 ________；
此时装置甲中发生反应的化学方程式是                          。

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和白色固体：
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为                                        。
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是                           。
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。

①甲装置中发生反应的化学方程式为                        。
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有           。
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是                                    ，预测的实验现象为                                        。
④打开a和b，                                          （填写现象和结论）。

现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是       ，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为                                             。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_________。
（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是________________，反应的化学方程式为                          ；检验O₂已收集满的方法是                       _____________         。

根据下图回答问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①          ，②          。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为          （填序号，下同）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ，应选用的发生装置为        ，收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置为          。

以下是实验室常用部分仪器：

（1） 指出图中仪器的名称：④            ；
（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的     （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有       ，则说明该装置不漏气。
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集满了，其验满方法是                     。
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是         。
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：

步骤	实 验 方 法	现 象 和 结 论
1
2
3

【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先                     。

Ag、Cu、Fe和Al是生产或生活中广泛使用的金属。
⑴四种金属中，不是银白色的是    。
⑵铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是    。生锈的废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为    。
⑶根据下图所示回答：滤渣中一定有的金属是    ，滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为    ；滤液中的溶质是    。

实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

（1）写出图中带序号仪器的名称：
①_________； ②_________；③_________；④_________；⑤_________。
（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO₂，收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
     ，选用该收集装置的理由是____________，获得该种气体的（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO₂，收集该气体可用装置
反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
______________。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为          ，应选用的发生装置是      （填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口________，目的是________________。
（4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬。

Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是       (填序号)。
①可控制反应的进程     ②能完全消除废液排放    ③产生的气体不含任何杂质
Ⅱ．该装置与上图装置_______（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。

化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现。请根据现象回答下列问题：

（1）上述反应的化学方程式为_________________.
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，会观察到            ，原因是_______。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________（填化学式）。

(5分）某化学小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量（图中字母A至G均表示装置序号）。

请根据实验装置，回答下列问题：
(1) A装置制取的氧气中混有少量CO₂和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，用于除去CO₂的装置为       （填装置序号）；反应的化学方程式为            。
(2)气体的吸收装置E中的试剂为        。
(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，G装置的作用是           。

某课外小组研究“影响H₂O₂生成O₂快慢的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H₂O₂生成O₂ 的快慢
【实验过程】实验装置图如下：

实验操作：检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。
实验记录

实验编号	①	②	③
反应物	5%H2O2 100 mL	5%H2O2	3%H2O2100 mL
加入固体	0.5 g氯化钠固体	0.5 g二氧化锰
收集气体的时间	165 s	46s	80 s

（1）H₂O₂溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为              。
（2）实验②中加入H₂O₂的体积为             mL。
（3）实验③中加入的固体和用量为              。
【结论】该探究过程得出的结论是                                         。
【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂ 后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H₂O₂生成O₂快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                   。
【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。
（1）检验氧气的方法是                   。
（2）小红发现用该气体进行氧气的性质实验，现象都不明显。造成这种结果的原因是                 。