有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；
⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ；
（2）有刺激性气味的有毒气体是 ；
（3）属于混合物的是 ；
（4）属于稀有气体的是 ；
（5）常温下是固体的是 ；
实验室常见制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰作催化剂，使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
（1）写出图中指定仪器的名称：
① ； ③ 。
（2）用右图中的装置A来制取氧气的方法是(填a、b或c) 。
（3）利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是: 。
（5）下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡 时，再开始收集；该收集方法叫 ；
蜡烛是由石蜡和棉线组成的．
（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 （填“大”或“小”）．
（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是 ．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．
有人曾称下图这个装置为“万能瓶”，在实验室或工业上都有广泛的应用。它的特点是：瓶口塞上有两个导管，一长一短，两边都可进可出； 瓶内可以是空气，可以是水，还可以是油等其它液体。
（1）用排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气由 进；（填字母）
（2）若用排空气法收集氧气，瓶内装满空气，氧气由 进；（填字母）
（3）医院给病人输氧气，瓶内装半瓶水，a导管连接 ，b导管连接 ， 使用该装置可观测氧气输出的速率。（选填“病人鼻子”、“ 氧气钢瓶”）
空气是一种宝贵的自然资源。请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是 ________ ；
（2）绿色植物光合作用吸收的气体是 ________ ；
（3）空气中能支持燃烧的气体是 ______ ；
（4）加热氯酸钾制氧气
（5）硫粉燃烧
上述反应中属于分解反应的是 (用序号填空，下同)，属于化合反应的是 。
某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
| 气体 |
吸入气体 |
呼出气体 |
| X |
78% |
75% |
| Y |
21% |
15% |
| CO2 |
0.03% |
3.68% |
| H2O |
0.06% |
5.44% |
| 其他 |
0.91% |
0.88% |
(1)请你判断：X是__________，Y是__________。(填化学式)
(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。(填化学式)
(3)请你证明：呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是__________。
(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是____________________。
为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象． 
（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是 。
（2）实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰， 并产生 。
（3）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约 （ ）处．
| A．4mL刻度 | B．8mL刻度 | C．12mL刻度 | D．16mL刻度 |
根据下列装置图回答问题。
（1）标号仪器①的名称是 。
（2）实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），该反应的文字表达式是 ，基本反应类型是 。选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是 （写出一点）
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水 ②向容器中加入少量二氧化锰 ③按要求装配好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤收集气体 其中操作顺序正确的是
A．①②③④⑤ B．③④②①⑤ C．③④①②⑤ D．④③②①⑤
（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。
①写出该反应的文字表达式 。
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是 。
④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则发生装置应选用 装置，收集装置使用
（6）在实验室，氯化氢气体只能采用C装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有 。
现有A、B、C、D四种物质，已知A为暗紫色固体，B为白色固体，C和D都是黑色粉末，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色的气体F产生，加热B和C的混合物与只加热B相比，产生F的速度前者要比后者快很多，且反应前后C的化学性质和质量都不变，只加热A时，除产生气体F外还有物质C产生，D在F中剧烈燃烧，生成一种无色气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质，并写出有关的文字表达式。
（1）各物质的名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。
（2）写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型：
① （ ）
② （ ）
③ （ ）
下图是实验室常见的制取气体的装置：
⑴写出仪器名称：①____ __③___ ____
⑵实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_______________，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
⑶采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是 ________，所发生反应的文字表达式是_______________ ___________；
⑷收集氧气可以选择装置______或______，原因是____ ___、___ ______。
⑸某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________________________________。
写出下列化学反应的文字表达式：
①碳在氧气中燃烧： ；
②铁丝在氧气中燃烧： ；
③实验室用氯酸钾制取氧气 ；
④红磷在空气中燃烧 ；
装满氧气的两个集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，
（1）可能观察到什么现象？ ；
（2）该实验说明氧气具有的性质是 ， 。
细铁丝在氧气中燃烧的实验现象 ，其反应的文字表达式是 ，瓶底装少量水或细沙的原因 ；硫在氧气中燃烧，其反应的文字表达式是 ，在瓶底装少量水的原因 。
下列事实说明空气中含那些成分？
（1）纸张在空气中燃烧 ；（2）空气是制造硝酸和化肥的原料 ；（3）饼干在空气中放置逐渐变软 ；（4）长期放置在空气中的澄清的石灰水表面有一层白色物质 ；
根据实验装置回到问题。
（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器 B 的名称：________。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________（填名称），
二氧化锰固体在该反应中起________作用。
③检验氧气的方法________________________________________________________________。
④实验前，甲同学先向仪器 A 中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____________________________。
（2）乙同学选用高锰酸钾制取氧气，其文字表达式 ，该同学在实验过程中发现水槽中的水呈暗紫色，是因为_____________________。
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