理科课程的目标是提高学生的科学素养,从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是()
A. | 元素、单质、纯净物都是宏观范畴,分子、原子、离子是微观范畴 |
B. | 世界是物质的,物质都是看的见、摸的着的 |
C. | 树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念 |
D. | 物质的结构决定性质,性质决定用途;反之用途反映性质,性质反映结构 |
分类是学习和研究中一种常用的科学方法,下列分类不正确的是
A. | 纯碱、烧碱均属碱类 |
B. | 甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物 |
C. | 盐酸、硫酸、硝酸均属酸类 |
D. | 糖类、油脂、蛋白质均属于营养素 |
下列说法正确的是
A. | 10%的食盐溶液是指l00 克水中溶解了10克食盐 |
B. | 某物质只含有一种元素,则该物质不可能是混合物 |
C. | 聚乙烯是一种无毒的天然高分子化合物,可以用于食品包装 |
D. | 生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金 |
化学是在原子、分子水平上研究物质的:①组成;②结构;③性质;④变化;⑤制备;⑥应用的重要自然科学。你认为其中正确的是()
A. |
只有③④ |
B. |
只有①⑤ |
C. |
只有②⑤⑥ |
D. |
全部 |
下列叙述中,正确的是()。
A. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
B. | 构成物质的粒子只有分子和原子 |
C. | 气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动 |
D. | 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 |
根据下列四种粒子的结构示意图,获取的信息正确的是()。
A. | 它们表示四种元素 |
B. | ①表示的元素在化合物中通常显+1价 |
C. | ②④表示的是阴离子 |
D. | ②表示的元素是金属元素 |
某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()
A. | 该反应符合质量守恒定律 |
B. | 该反应的本质是原子的重新组合 |
C. | 该反应中的反应物都是化合物 |
D. | 该反应前后分子的种类发生改变 |
从图中所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是( )。
A. | 它们属于同种元素 |
B. | 它们的核外电子层数相同 |
C. | 它们都是稳定结构 |
D. | ①表示阴离子,②表示原子 |
关于分子和原子的说法,正确的是()
A. | 原子能直接构成物质 |
B. | 分子比原子大 |
C. | 原子在化学变化中可以再分 |
D. | 原子之间没有间隔 |
生活中的下列物质属于纯净物的是 ()
A. |
金刚石 |
B. |
可乐饮料 |
C. |
合金戒指 |
D. |
生理盐水 |
下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是
① ② ③ ④
A.①和③的化学性质相似 | B.①和②属同种元素 |
C.②属于稀有气体元素 | D.④属于金属元素 |
从下列图片中不能获取的信息是
A. | 分子之间有间隔 | B. | 硅原子是由原子核和电子构成的 |
C. | 水分子受热运动速率加快 | D. | 构成物质的粒子有分子、原子和离子 |
下列“水”属于纯净物的是 ( )
A.医用的生理盐水 | B.矿泉水 | C.蒸馏水 | D.海水 |
化学反应前后肯定发生变化的是()
A. | 原子数目 | B. | 元素种类 | C. | 物质总质量 | D. | 分子种类 |