下列关于水的叙述，错误的是
| A．冰是由氢元素和氧元素组成的 | B．生活污水直接排放不会造成水污染 |
| C．生活中通过煮沸可降低水的硬度 | D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
下列关于下图所示实验的说法，正确的是
| A．该反应为化合反应 |
| B．试管1中的气体是氢气 |
| C．试管1和试管2中气体体积比为1:2 |
| D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
下列有关水的说法正确的是
| A．水蒸发时水分子体积会变大 |
| B．软水和硬水可用肥皂水区别 |
| C．为了节约用水，可以用工业废水直接灌溉农田 |
| D．通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成 |
下图所示实验得出的结论中，正确的是 。
①氢气具有可燃性，燃烧时能生成水
②二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，比空气的密度大，常用于灭火
③电解水的实验中产生氢气和氧气，验证水的组成
④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列关于水的说法正确的是
| A．水中含有氢分子 |
| B．水是由氢氧两种元素组成 |
| C．一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 |
| D．水中含有两个氢原子 |
下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是
| A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1︰2 |
| B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到16 mL氢气 |
| C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气 |
| D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 |
下列关于水的说法中正确的是
| A．湿衣服晾干说明水分子是在不断运动的 |
| B．水变成水蒸气时，水分子变大 |
| C．水通电分解的实验说明水是由氧气和氢气组成的 |
| D．蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫，故蒸馏水属于硬水 |
下列观点正确的是（ ）
| A．化学反应前后催化剂质量和性质都保持不变 |
| B．海水中最多的物质是氯化钠 |
| C．实验结束后，剩余药品要放入指定的容器内 |
| D．过滤操作中用玻璃棒搅动漏斗中液体，也可加快过滤 |
右图表示通电分解水的简易装置。下列说法正确的是
| A．与电源正极相连的是a管中的电极 |
| B．a、b两管产生的气体质量比为2∶1 |
| C．a管中的气体可以被点燃 |
| D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的 |
下述说法中正确的是（ ）
| A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 |
| C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 |
| D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 |
用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是 
| A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体 |
| B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 |
| C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 |
| D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1 |
依据水的化学式H2O，某同学做出的推断正确的
| A．可以灭火 | B．氢、氧元素的质量比是2:1 |
| C．是常用的溶剂 | D．氢元素和氧元素都以化合态形式存在 |
依据下图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是
| A．氧气与氢气的体积比是2：1 | B．A试管中气体使带火星木条复燃 |
| C．B试管中移近火焰发出爆鸣声 | D．水是由氢、氧两种元素组成的 |
水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
| A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成 |
| B．无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水 |
| C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
| D．过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离 |
水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是 ( )
| A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水 |
| B．通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的 |
| C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田 |
| D．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法 |
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