在电解水的实验中可以直接观察到的现象是
A.水是由氢、氧元素组成 |
B.两电极均冒气泡,正极管内气体与负极管内气体的体积比约为1:2 |
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 |
D.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 |
下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是
A.化学与安全知识:点燃可燃性气体之前-验纯; 使用燃煤炉子取暖-注意室内通风 |
B.环境保护与物质使用:减少水污染-使用无磷洗衣粉;减少酸雨的发生-使用新型能源 |
C.元素与物质的组成:组成水的元素-氢元素和氧元素;地壳中含量最多的元素-铝元素 |
D.微观粒子与物质的构成;金属铜-由铜原子构成;氧气-由氧分子构成;氯化钠-由钠离子和氯离子构成 |
最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是
A.化学性质与普通水不同 |
B.分子不再运动 |
C.分子中氢、氧两种原子的个数比为2:1 |
D.分子间的间隔比普通水大 |
下列有关叙述中,不正确的是
A.过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸 |
B.电解时产生了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 |
C.因为硬水中含有钙,所以饮用硬水有益于身体健康 |
D.氧气是一种化学性质活泼的气体,具有氧化性 |
下列实验不能成功的是
A.用肥皂水检验软水和硬水 |
B.用活性炭除去自来水中的色素和异味 |
C.用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色 |
D.通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:2 |
为了防止身体贫血,人体需要摄入的元素是( )
A. |
Fe |
B. |
Na |
C. |
Ca |
D. |
Cl |
水是由氢、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是
A.质子数不同 | B.中子数不同 |
C.电子数不同 | D.最外层电子数不同 |
分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大 |
B.降温时水分子的化学性质发生改变 |
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变 |
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 |
下列图像能正确体现与实验对应关系的是:
A.少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧 |
B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
C.电解水 |
D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气:(甲)加入二氧化锰;(乙)稍微加热 |
化学与健康息息相关。下列有关说法正确的是( )
A.水果上市时可往水果上喷洒农药
B.过氧化氢溶液可作消毒剂
C.霉变食物洗后可继续食用
D.坏血病是因为汞元素缺乏所致
下列说法正确的是( )
A.血红蛋白在呼吸过程中起载体作用
B.油脂是供能物质,应大量摄入
C.缺乏维生素C会引起夜盲症
D.缺锌会引起贫血
为预防青少年成长过程中食欲不振,生长迟缓,发育不良,需适量补充的元素是( )
A.碘B.铁C.钙D.锌
关于水的组成叙述正确的是
A.水是由氢分子和氧分子构成 |
B.水是由氢气和氧气组成的 |
C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 |
D.水是由氢元素和氧元素组成的 |