初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用选择题

水是人类赖以生存的物质。下列关于水的叙述错误的是

A．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物

B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．氢气燃烧和电解水的基本反应类型相同

D．净化水的方法有吸附、沉淀等

下列有关水的描述中，正确的是

A．水是由氢原子和氧原子构成的

B．水是取之不尽、用之不竭的

C．电解水时在负极产生的气体能使带火星木条复燃

D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是

A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物

B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．水的蒸发和电解水的基本反应类型相同

D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是

A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水

B．水由2个氢原子和1个氧原子构成

C．生活中可以用食盐水区分硬水和软水

D．水在通电条件下可分解为氢气和氧气

关于电解水的实验，错误的说法是

A．用带火星的木条检验产生的氧气

B．实验中产生氢气和氧气的体积比为1：2

C．该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子

D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

下列有关水的说法中，不正确的是                （   ）

A．	河水可用蒸馏的方法净化
B．	硬水和软水可用肥皂水来区别
C．	电解水时正、负极产生气体的质量比为 $1:2$
D．	地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

下列有关水(H₂O)的说法中不正确的是

A．水是一种最常用的溶剂

B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水

C．水分子是由氢分子和氧原子构成的

D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

水是生命之源。下列有关说法正确的是

A．水污染与人类活动无关	B．水是由氢分子和氧原子构成的
C．水电解属于化学变化	D．消毒水的ClO2中Cl的化合价为 -1价

做“电解水”实验时，老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性，电解该溶液一段时间后，观察到的现象错误的是

A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1

C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声

D．向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色

关于电解水的过程，下列说法正确的是

A．水分子数目不变	B．水分子体积改变
C．生成了新的原子	D．生成了新的分子

下列实验现象的描述错误的是

A．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B．加热胆矾，固体由蓝色变为白色

C．电解水实验中产生气体的质量比为2:1

D．高温加热碳和氧化铜的混合物，有红色固体出现

实验操作和目的对应关系不正确的是

A．加热试管时，先均匀加热后集中加热——防止试管炸裂

B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸

C．用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰——增加氧气生成的量

D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水——吸收热量

水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是

A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

C．用肥皂水可以区分硬水和软水

D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏

下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是

A．水电解生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可以改变

B．水结冰体积变大，是因为水分子的体积变大

C．固体难压缩，说明固体分子间无间歇

D．钠原子与钠离子化学性质不同的主要元原因是核外电子数不同

有关电解水实验的下列叙述中，错误的是(    )

A．可证明水由氢、氧元素组成

B．与电源负极相连的一端产生氢气

C．正、负极产生的气体体积比是1∶2

D．可证明分子可再分，原子不可再分