初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用试题

由电解水实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成.②水中有氢气和氧气  ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气.④化学反应里分子可以再分成原子，而原子却不能再分

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

水是生命之源。下列对水的认识正确的是…………（　　）

A．电解水生成的氧气和氢气的体积比约为

B．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．自然界中净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等

D．在河水中加入明矾可除去所有杂质

水是生命之源，下列关于水的认识错误的是

A．水是一种最常见的溶剂

B．通过过滤可以降低水的硬度

C．水是人体必需的六大营养素之一

D．电解水的实验事实，说明在化学变化中分子是可分的

下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是

A．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料

B．天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水

C．一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转化

D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，所以二氧化碳具有酸性

下列与水有关的叙述正确的是

A．物质溶于水时一定放热	B．水是由氢、氧两种元素组成
C．用过滤法可以将海水转化为淡水	D．有水生成的反应一定是中和反应

水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。请回答下列问题：（1）保持水的化学性质的最小粒子是       （写粒子符号）。

（2）常用       区别硬水和软水（写物质名称）。
（3）天然水中含有许多杂质，实验室常用       的方法除去水中不溶的固体杂质，此时需要用到的仪器和用品有                   （选填序号）。①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥烧杯  ⑦滤纸
（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：
步骤①对应的作用是   （填字母，下同），步骤③对应的作用是   。
A．杀菌消毒               B．吸附杂质       
（5）请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化，用分子和原子的观点分析其不同点：                                                                    。

我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。
（1）降雨是自然界中水循环的一个环节。     、     或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）请按要求写出水作为反应物的化学方程式：
①分解反应：                                                      ；
②化合反应：                                                      。
（3）下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气     反应（选填“能”或“不能”）；

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸气	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发 生反应	剧烈反应	缓慢反应	？	不反应	加热条件 下能反应

②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为
                                           ，所属基本反应类型是         反应；
③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是   （选填字母），产生该现象的原因是                                      。

水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是

A．水是一种最常见的溶剂	B．水污染与人类活动紧密相关
C．水分子保持水的化学性质	D．水分子由氢分子和氧原子构成

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是

A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4[

C．电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性

D．电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性

“山青水秀地干净”的柳州，水资源丰富。下列有关水的说法正确的是

A．水是最常用的溶剂	B．柳州水资源丰富，不需节约用水
C．水由2个氢元素和1个氧元素组成	D．河水属于纯净物

水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是

①                 ②               ③                ④

A．①②③④

B．③②①④

C．②①④③

D．④①③②

电解水时，产生氧气的电极及生成的氧气与氢气的体积比分别是

A．负极 1∶2

B．正极 1∶2

C．负极 2∶1

D．正极 8∶1

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由            组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由                    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将     能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O        6O₂+X，则X的化学式：       。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到下图漫画，

你的感想是：                                          （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。

水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是

A．自然界的水经过滤后就得到软水

B．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

C．水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的

D．水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动

下列关于水的叙述，错误的是

A．冰是由氢元素和氧元素组成的	B．生活污水直接排放不会造成水污染
C．生活中通过煮沸可降低水的硬度	D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等