初中化学书写化学方程式、文字表达式、电离方程式解答题

在实验过程中常会得到混合物，请完成下列问题。

（1）当用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时，二氧化碳气体中常混入氯化氢，原因是　　。可以用饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体，该反应的化学方程式为　　。

（2）过量的铁粉与硫酸铜溶液充分反应后过滤，得到滤渣的成分是　　，向滤渣中加入足量稀硫酸可回收金属铜。上述反应所涉及的化学反应基本类型是　　。

酸碱盐在工农业生产和生活中应用广泛，请用所学化学知识回答问题。

（1）日常生活中有以下常见物质：白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵，其中属于碱的是　　（填上述物质）。将少量无色酚酞溶液滴加到碱溶液中，溶液变　　。

（2）如饮食不当，胃会分泌出大量胃酸，服用含有下列哪种物质的药物可以中和过多胃酸，写出反应的化学方程式　　。

A．NaOH B．Na₂CO₃ C．Al（OH）₃

（3）某氯化钠样品中，可能含有杂质：BaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种，某校课外化学兴趣小组的同学进行实验探究杂质成分，探究过程如图（已知氢氧化镁难溶于水）：

根据以上实验信息，用　　操作方法，可将上述实验过程中产生的白色沉淀与溶液分离，加入适量NaOH溶液的目的是　　，写出杂质与Na₂SO₄溶液反应的化学方程式　　。

某化学小组利用混有少量CO₂的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。

（1）请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式　　。

（2）实骏室现有如图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是　　。

A．b→c→a→b→d

B．a→c→b→a→d

C．a→b→c→b→d

D．b→a→c→a→d

某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。

（1）开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？

（2）写出m点时所发生反应的化学方程式。

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

（1）写出仪器f的名称：　　。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为　　；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为　　。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为　　，该反应的基本反应类型是　　，可选择的发生和收集装置是　　。

（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置； ②把导管移出水面； ③点燃酒精灯加热，当气泡连线均匀冒出时开始收集； ④熄灭酒精灯； ⑤检查装置的气密性，则以上步骤正确顺序为　　（填序号）。

向硫酸中滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌，如图为反应时溶液pH变化的示意图。

（1）请写出该反应的化学方程式。

（2）加入NaOH溶液a mL时，溶液中含有哪些溶质？

（3）若将b mL该氢氧化钠溶液滴入到与硫酸相同质量、相同质量分数的盐酸中，请判断反应后溶液的酸碱性。

2017年5月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。

（1）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。

（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将如图中气体的发生装置补画完整。

金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图，请回答下列问题：

（1）镓元素的相对原子质量　　。

（2）镓原子的最外层电子数为　　个。

（3）根据原子结构示意图，可知镓原子的最外层电子在反应中容易失去，请写出金属镓与稀硫酸反应的化学方程式　　。

化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，将其任意编号为：A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表（说明：硫酸钙视为可溶物）

实验	A+B	B+C	B+D	C+D
现象	产生沉淀	产生气体	产生沉淀	产生沉淀

（1）写出溶液A中溶质的化学式：A　　。

（2）写出溶液A与B反应的化学方程式　　。

（3）写出溶液C和D反应的化学方程式　　。

向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞溶液）的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液有红色变为无色．

（1）请写出有关反应的化学方程式．

（2）烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl．要确定该溶质的成分，请写出一种可选用的试剂．

学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。

[查阅资料]①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜：②能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO₄）。

[知识回顾]金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn　　Sn Pb（H）　　Hg Ag Pt Au（在横线上填写对应金属的元素符号）

[作出猜想]猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③　　。

[设计与实验]①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

实验操作	铁片放在稀硫酸中	铜片放在稀硫酸中	铬片放在稀硫酸中
开始的现象	有少量气泡产生	无气泡	无气泡
结论	金属活动性强弱：Fe＞Cu   Fe＞Cr

②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

实验操作	铁片放在稀硫酸中	铜片放在稀硫酸中	铬片放在稀硫酸中
开始的现象	产生少量气泡	无气泡	产生大量气泡
结论	金属活动性强弱：　＞　　＞　　（填元素符号）

[讨论交流]为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？原因是　　。

[实验验证]为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬（CrSO₄）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是　　，其反应的化学方程式是　　。

[拓展迁移]写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO₄的化学反应方程式　　。

某研究小组受MnO₂催化过氧化氢分解的启发，查阅了不同金属离子对过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时，在不同金属离子存在下，纯过氧化氢24h的分解率见下表：

实验编号	离子	加入量（mg•L^﹣^1）	分解率%
①	无	﹣	2
②	Al^3+	1.0	2
③	Fe^3+	1.0	15
④	Cu^2+	0.1	86
⑤	Cr^3+	0.1	96

请回答：

（1）MnO₂催化过氧化氢分解的化学方程式为　 　；

（2）实验①的目的是　　；

（3）实际生产中，贮运浓度较高的过氧化氢时，使用铝罐（槽）而不使用不锈钢罐（槽），其原因是　                              　。

阅读下面科普短文

2020年3月8日，面对口罩核心材料熔喷布的需求井喷，国务院国资委指导推动相关中央企业加快生产线建设，为新冠肺炎疫情防控提供保障。

熔喷布主要以聚丙烯[（C₃H₆）_n]为原料，纤维直径可以达到1～5微米，具有独特的毛细结构超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，是良好的口罩材料。

聚丙烯是丙烯（C₃H₆）的聚合物。全球丙烯的工业化生产工艺主要有裂解法、催化裂化法（FCC），甲醇制烯烃（MTO/MTP）、丙烷脱氢（PDH）和烯烃歧化法等，我国和全球丙烯的工业化生产工艺方法及份额分别如图1、图2所示：

中国丙烯产能扩张速度稳定，未来产能增量以PDH为主，因PDH的主要成本来自于原料丙烷，丙烷价格越低廉，项目盈利越可观。因此丙烯作为化工领域中重要的基础原料产品，合理布局及发展烯烃产业结构尤为重要。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）口罩的核心材料熔喷布主要以 　   　为原料，它是有机合成材料，而日常生活中用得最多的有机合成材料是塑料、　        　、合成橡胶。

（2）熔喷布是良好的口罩材料，是因为它具有很好的 　 　、　      　等优点（任写两点）。

（3）写出丙烯完全燃烧的化学方程式 　               　。

（4）一定条件下，丙烷气体（C₃H₈）分解可以制得丙烯气体，写出该反应的化学方程式 　                       　。

（5）我国生产丙烯份额最多的方法是 　          　；由图2可知2015﹣2025年，全球各地区采用裂解和FCC生产丙烯份颜均有下降趋势，而 　            　工艺法所产丙烯份额有逐步上升趋势。

某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：①粗盐提纯；②实验室制取和收集二氧化碳；③实验室制取和收集氧气．考查规定由学生抽签确定考题．

甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

（1）如图中仪器A的名称是　　；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验．请写出该实验的化学反应方程式　　．

（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是　　（填字母标号）．

A．制备气体                 B．收集气体

C．检查装置的气密性    D．清洗仪器，整理试验台

若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为　　．

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称为　　。

（2）实验室用加热熟石灰与氯化铵固体的方法可以制取氨气，其发生装置选用　　。（填大写字母）

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H₂的发生装置选用　　（填大写字母），反应的化学方程式为　　。

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，所选仪器的接口连接顺字是　　（填导管接口的小写字母）。