教材中用图1实验来验证硫能在氧气燃烧,某化学兴趣小组对该实验进行了改进,改进后的实验装置如图2,请完成实验过程中的相关问题。
(1)根据图2进行实验,操作过程与现象记录如下:
①连接仪器,并在玻璃管中放入湿润的品红试纸及适量硫粉,向广口瓶中加入足量NaOH溶液。
②关闭止水夹,点燃酒精灯,加热,观察到硫粉熔化,并产生微弱的淡蓝色火焰。
③打开止水夹,通入氧气,观察到的现象:a. ,b.品红试纸褪色,c.小气球变大。
④硫粉完全反应后,熄灭酒精灯,继续通入氧气,排尽玻璃管中的SO2;待玻璃管冷却至室温时,关闭止水夹,撤下通入氧气的装置,然后应 ,并同时轻轻振荡广口瓶。
(2)问题讨论:
①图1实验设计中的不足之处是 。
②硫在氧气中燃烧更剧烈是因为 。
③反应过程中,玻璃管内湿润的品红试纸褪色,若改放干燥的品红试纸却不褪色,说明使品红试纸褪色的物质是 (提示:SO2与CO2的性质有相似之处)。
④广口瓶中吸收SO2的化学方程式为 。
实验室制取气体常用如图装置,请根据如图回答问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:① 。
(2)实验室制取氢气的化学方程式为 ,若实验室用装置B制氢气,长颈漏斗的下端管口伸入液面下是为了防止 ,氢气的收集装置可选用 。氢气是一种高能燃料,点燃氢气前需要 。
(3)实验室将装置A和C组合,可制取的气体是 。
现有盛88.4g Na2CO3和NaOH混合溶液的大烧杯,向其中滴加质量分数为9.8%的H2SO4溶液,充分搅拌,烧杯中溶液的质量与滴加H2SO4溶液的质量关系如图所示,回答下列问题:
(1)写出AB段发生反应的化学方程式 。
(2)BC段可以观察到大烧杯的溶液中有气泡产生,则生成气体的质量为 g。
(3)B点时,大烧杯中的溶液pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)C点时,所得溶液为不饱和溶液。求溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合如图回答有关问题。
(1)写出图中仪器a的名称: 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母),写出该反应的化学方程式: 。
(3)用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是 ;用D装置收集二氧化碳,则气体应从 (填"①"或"②")端进入。
(4)用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约 体积的水(如图F所示),立即旋紧瓶盖,振荡。观察塑料瓶最终的现象: ;用注射器向另一瓶(瓶口用橡胶塞塞紧)气体中注入约 体积的水(如图G所示),振荡。观察塑料瓶最终的现象: ,产生该现象的原因: 。
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 ;
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是 (填写装置下方的字母);
(3)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 (填写装置下方的字母),写出该反应的化学方程式 ,检验氧气的方法是 ,排水法收集氧气不纯的原因是 (答一点即可)。
如图2为某钙片的商品标签,为测定钙片中钙元素的质量分数(假设钙片中其他物质不含钙元素,且不溶于水,也不与任何物质发生反应),某化学兴趣小组取20片钙片,进行如下实验:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。
(2)根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量(x)的比例式 。
(3)用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为 。
(4)钙片中钙元素的质量分数为 。
(5)若向滤液中加入5.4g水,所得溶液中溶质的质量分数为 。
(6)工厂生产钙片时若需碳酸钙120t,理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为 。
某化学小组选用如图部分装置制取纯净、干燥的CO2。
(1)写出A中所发生反应的化学方程式 。
(2)若将a、b连接,B中溶液不变浑浊,这是因为CO2中混有哪种杂质? 。
(3)为达到实验目的,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为: a接 、 接 、 接j。
(4)用F收集CO2,j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。
在实验室里可采用多种方法制取氧气。
(1)写出用如图装置制氧气的化学方程式 。(写出一个即可)
(2)收集氧气可以采用排水法,这是利用了氧气的什么性质? 。
酸碱盐在工农业生产和生活中应用广泛,请用所学化学知识回答问题。
(1)日常生活中有以下常见物质:白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵,其中属于碱的是 (填上述物质)。将少量无色酚酞溶液滴加到碱溶液中,溶液变 。
(2)如饮食不当,胃会分泌出大量胃酸,服用含有下列哪种物质的药物可以中和过多胃酸,写出反应的化学方程式 。
A.NaOH B.Na2CO3 C.Al(OH)3
(3)某氯化钠样品中,可能含有杂质:BaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一种或几种,某校课外化学兴趣小组的同学进行实验探究杂质成分,探究过程如图(已知氢氧化镁难溶于水):
根据以上实验信息,用 操作方法,可将上述实验过程中产生的白色沉淀与溶液分离,加入适量NaOH溶液的目的是 ,写出杂质与Na2SO4溶液反应的化学方程式 。
金属镓的性质与铝相似,镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图,请回答下列问题:
(1)镓元素的相对原子质量 。
(2)镓原子的最外层电子数为 个。
(3)根据原子结构示意图,可知镓原子的最外层电子在反应中容易失去,请写出金属镓与稀硫酸反应的化学方程式 。
今年新型冠状病毒疫情肆虐全球,我国在抗击疫情方面充分体现了大国担当,通过全国人民共同努力有效控制住了疫情的发展。
(1)疫情期间,某食品公司向医院捐赠了一批“即热米饭”,该“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源,请写出化学方程式 ,在饮食搭配中一定要注意营养均衡,该“即热米饭”料包中含有米饭、胡萝卜、牛肉、青菜等,其中主要含蛋白质的是 。
(2)在日常生活中要养成良好的生活方式,勤洗手能有效保护自己,减少病毒和细菌的入侵,下列可用于手部消毒的物质为 。
A.浓硫酸 B.酒精 C.洁厕灵 D.84消毒液
实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
(2)C装置中实验所需二氧化碳,应选用A、B发生装置中的 装置获得。在仪器组装后、加入药品前,需要进行的操作是 。
(3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验,b处的实验现象是 。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应,可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 。
(4)根据烧杯中的实验现象,能得出的结论是 、 。
金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制,已成为现代高新技术的重要物质基础。
(1)目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金,具有耐腐蚀、 等优点。
(2)镁和铝可熔炼成Mg17Al12镁合金,熔炼过程只能在真空中,不能在空气中进行的原因是 (写其中一个化学方程式)。
(3)某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。
①步骤Ⅱ的操作是 。
②步骤Ⅱ中产生的现象是 。步骤Ⅲ中锌和稀硫酸反应的化学方程式为 。
③若溶液C中只含一种溶质,则样品的成分是 。
④通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为 (用m和n的代数式表示)。
根据如图回答问题。
(1)反应原理
①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时,加入二氧化锰在反应中起的作用是 。三种方法中,写出其中一个反应的化学方程式 。
②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为 。
(2)制取O 2和CO 2.连接如图的装置完成实验。
制取气体 |
A |
B |
C |
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反应物 |
装置(填"甲"或"乙") |
物质 |
作用 |
作用 |
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O 2 |
① |
② |
水 |
③ |
接水 |
CO 2 |
石灰石和稀盐酸 |
乙 |
④ |
干燥CO 2 |
⑤ |
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金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制,已成为现代高新技术的重要物质基础。
(1)目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金,具有耐腐蚀、 等优点。
(2)镁和铝可熔炼成Mg17Al12镁合金,熔炼过程只能在真空中,不能在空气中进行的原因是 (写其中一个化学方程式)。
(3)某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。
①步骤Ⅱ的操作是 。
②步骤Ⅱ中产生的现象是 。步骤Ⅲ中锌和稀硫酸反应的化学方程式为 。
③若溶液C中只含一种溶质,则样品的成分是 。
④通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为 (用m和n的代数式表示)。