下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．t1℃时，A、B两种溶液的溶质质量分数相等
B．t2℃时，B的饱和溶液温度升高或降低均析出晶体
C．t2℃时，B的饱和溶液升温后会变为不饱和溶液
D．将A的饱和溶液恒温蒸发水，溶质质量分数变大
淡化海水可采用膜分离技术（如图），水分子可以透过膜（海水中其他粒子不能透过）进入左侧的池子，从而得到淡水。以下分析中正确的是
| A．这种膜可用滤纸代替 |
| B．左侧池中的淡水属于混合物 |
| C．右侧池中溶剂的质量减少 |
| D．右侧池中海水的溶质质量分数不变 |
下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是
| A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲 |
| B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多 |
| C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯 |
| D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙=甲 |
请用所化学知识解释下列现象或原理。
（1）“南水北调”工程，跨越半个多世纪的调水梦于2014年12月12日正式通水，该工程的开通重组了中国水资源格局，方便了1．1亿人。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化学原理是 。
（3）有NaOH溶液，NaCl溶液，稀硫酸三种物质，用一种试剂就能将他们鉴别出来，该试剂是 。
（4）在检查胃部疾病之前，医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体，形象的称作“钡餐”，“钡餐”中的主要物质是硫酸钡，而不能用碳酸钡，其原因可用化学方程式解释为 。
（5）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有 （答一条即可）。
（6）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：
①上图操作中有错误的是 （填序号）。
②改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）。
| A．⑤②①③④ | B．⑤①②③④ | C．⑤③②④① | D．⑤③①④② |
某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配制50g5%的氯化钠溶液。
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
（1）操作⑥中的错误 ，若几次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 。
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率；
（3）在操作④中，当观察到 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有（填下列序号） 。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用的仪器是
| A．烧杯 | B．量筒 | C．托盘天平 | D．蒸发皿 |
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：
（1） ℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，向70gA物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”或“不是”）饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 ；
（3）用一定的方法，将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是 。
a．溶剂的质量可能不变
b．溶质质量分数一定变大
c．溶液的质量可能不变
d．溶质的质量一定变大
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
| A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲 |
| B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 |
| C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲 |
| D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法 |
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
| A．t1℃时，a、b的溶解度都是20 |
| B．t2℃时，将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%； |
| C．t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c |
| D．t2℃时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a |
有关溶液的说法正确的是
| A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 |
| B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度 |
| C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 |
| D．配制氢氧化钠溶液时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量 |
推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是
| A．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定显碱性 |
| B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
| C．酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物一定是酸 |
| D．溶液中有晶体析出时，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 |
欲在实验室配置100 g 16%的氯化钠溶液进行选种，下列做法正确的是
| A．计算：需要16 g氯化钠，100 g水 |
| B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠 |
| C．量取：用50 mL量筒量取所需的水 |
| D．溶解：将称得的氯化钠倒入量筒溶解 |
实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。
（1）①中玻璃棒的作用是 。
（2）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）。
（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与其微粒的 （填字母序号）有密切关系。
| A．最外层电子数 | B．内层电子数 | C．电子层数 | D．核电荷数 |
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
（2）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为：
①计算（计算结果保留一位小数）：需6%的氯化钠溶液 mL（计算的依据是 ），水 g。
②量取；
③ ；
④装瓶、贴标签。
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