初中化学

N a O H N a 2 C O 3 N a C l 在不同溶剂中的溶解度如下表所示。
表1   N a O H N a 2 C O 3 N a C l 分别在水中的溶解度( S / g

t /℃
N a O H N a 2 C O 3 N a C l
0
42
7.1
35.7
10
51
12.2
35.8
20
109
21.8
36.0
30
119
39.7
36.3

表2 常温下, N a O H N a 2 C O 3 N a C l 分别在乙醇中的溶解度( S / g

N a O H N a 2 C O 3 N a C l
17.3
<0.01
0.1

根据表1和表2提供的数据回答下列问题:
(1) N a O H 在水中的溶解度随温度升高而(填"增大"或"减小")
(2)20℃时,饱和食盐水中溶质的质量分数为(计算结果精确到0.1﹪);
(3)为证明 C O 2 能与 N a O H 发生反应,小明同学将 C O 2 通入饱和 N a O H 的乙醇溶液中。请推测该实验可观察到的现象,推测依据是

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溶解度是解决溶液相关问题的重要依据.

Ⅰ.根据图1解决下列问题:( M N 均不含结晶水)
(1)温度为 时, M N 两种物质的溶解度相等;
(2) t 1 时,将20g M 加入50g水中,充分溶解,形成溶液的质量为g.保持温度不变,向该溶液中再加入10g水充分搅拌,溶液的溶质质量分数将(填"变大"、"变小"或"不变");
(3) t 2 时,将25g N 加入50g水中,完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数,其操作方法是
Ⅱ.根据表格解决实际问题:

温度/
20
30
50
80
90
溶解度/g
K N O 3
31.6
45.8
85.5
100
169
K 2 C O 3
110
114
121
126
139

K N O 3 样品中含有少量 K 2 C O 3 ,其提纯过程如图2:
(1)图2中溶液 C (填"饱和"或"不饱和")溶液;
(2)样品中钾元素的质量为g(结果保留整数).

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下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)20℃时,为使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液的方法是:            (任写一种方法即可);
(2)40℃时,乙物质的溶解度是____g。此温度下,该饱和溶液中乙物质的质量分数是       (精确到0.1%)。

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如图所示, A B C 为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题。

(1) t 2 ℃时, A B C 三种物质中溶解度最小的是
(2) t 2 ℃时,将20 g B 物质投入100 g 水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为溶液(填"饱和"或"不饱和")。
(3)下列说法正确的是

A.

t 2 ℃时,将 A C 的混合溶液(两者均已达到饱和),降温到 t 1 ℃,析出的晶体含有 A C

B. 从混有少量 B A 物质中提取较纯净的 A ,可通过冷却它们的热饱和溶液实现
C.

t 2 ℃时,将 A B C 的饱和溶液分别降温到 t 1 ℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 B > A > C

D. t 1 ℃时,欲用 A 的饱和溶液配制10%的 A 溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

(4)如图所示,向放有镁条的试管中滴加稀盐酸后,锥形瓶中 C 的饱和溶液变浑浊。请解释原因

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20℃时,将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,加热到50℃时现象如图2所示,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示。

请回答下列问题:
(1)图1中一定是饱和溶液的是溶液(填"甲"或"乙");图2中乙溶液一定是溶液(填"饱和"或"不饱和")。
(2)图3中表示乙的溶解度曲线的是(填"M"或"N");图2中乙溶液降温至30℃析出晶体(填"会"或"不会")。
(3)50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为(计算结果精确到0.1%)。

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溶解度是物质溶解性的定量表示,溶解度曲线可表示物质在不同温度下的溶解度。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:

(1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是        物质。
(2)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质最好采取的方法是       (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)t2℃时,乙物质的溶解度为         g;t2℃时,若将30g乙物质加入到50g水中,所得溶液的溶质质量分数是      (计算结果精确到0.1%)。
(4)将t1℃的甲、乙两物质的饱和溶液(均无固体物质剩余)升温到t2℃时,所得甲物质溶液的溶质质量分数            乙物质溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一)。

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水是宝贵的自然资源。
(1)下列常用净水方法,可以降低水的硬度的是(填字母序号)。
A.过滤       B.吸附      C.蒸馏
(2)下图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。请回答:

t 1 时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是
t 2 时,将40g硝酸钾放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为g。
t 3 时,溶解度最大的是
t 4 时,其它条件不变,把硫酸镁饱和溶液升温到 t 5 ,观察到的现象是
⑤氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是(填"蒸发溶剂"或"冷却热饱和溶液")。

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A B C 三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:

(1)℃时, A B 两种物质在100 g 水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若 B 中混有少量的 A ,最好采用的方法提纯 B
(3)现有接近饱和的 C 物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入 C 物质;②恒温蒸发溶剂;③
(4) t 3 ℃时将20 g   A 物质放入50 g 水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是
(5)将 t 3 ℃时等质量的 A B C 三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是

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海水淡化可采用膜分离技术.如图一所示,对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水.其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过。

请回答:
(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的操作相似。
(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会(填"增大"、"减小"或"不变")。
(3)海水中含有大量的氯化钠,图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是结晶(填"降温"或"蒸发")。

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如图是 A B C 三种固体物质的溶解度曲线图,请回答:

(1) A B C 三种物质的溶解度受温度影响最大的是
(2)t1℃时 A 的溶解度(填">"、"<"或"=") C 的溶解度;
(3)在t2℃时,将15g C 物质加入到50g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为

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如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线,看图后回答问题:

(1)的溶解度收温度影响变化不大。
(2)温度不变时,若将氯化钠的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法是。(填一种即可)
(3)40℃时,将30 g 硫酸钠固体加入到50 g 水中充分溶解,所得溶液的质量是
(4)用降温结晶的方法提纯含少量杂质氯化钠的硫酸钠,最佳的温度范围是℃以下,理由是

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下图是两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t 1 ℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C. t 2 ℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温至 t 1 ℃时,两溶液中溶质质量分数相等
D. 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中乙相似
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如图是 A B C 三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1) P 点的含义是
(2)若 B 点混有少量 A 时,可采用的方法提纯 B
(3) t 1 ℃时,能不能配制溶质的质量分数为40%的 C 溶液?(填"能"或"不能");
(4) t 2 ℃时,将 A B C 三种固体物质各30 g 加入到100 g 水中,充分溶解,形成不饱和溶液的是
(5)将 t 1 ℃时 A B C 三种固体物质的饱和溶液升温到 t 2 ℃,其溶质的质量分数由大到小的顺序是

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.

(1) t 1 ° C 时甲物质的溶解度是 g ;乙物质的溶解度随着温度的升高而(填"增大"或"减小");
(2) t 2 ° C 时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为;将 t 2 ° C 时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至 t 1 ° C ,溶液中溶质质量分数大小关系是:甲(填"<"、"="或">")乙.

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某化学小组初步探究"氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化情况".
实验用品:37%的浓盐酸(密度为 1 . 18 g / m l )、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计
实验一:配制100 m l 10%的盐酸(密度为 1 . 05 g / m l
实验步骤
(1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为 m l (精确到0.01 m l ,下同);需要蒸馏水的体积为 m l (水的密度为 1 . 0 g / m l
(2)量取浓盐酸和蒸馏水。
(3)混合配制。
实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:

(1)表中 t 1 的值为
(2)试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图.
(3)根据所绘曲线分析,加入盐酸的体积在0~10 m l 时,溶液温度变化的趋势及其原因是
(4)其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素)。
横坐标及猜想理由:
纵坐标及猜想理由:

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初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题