通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题：
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是 。
（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为 。
（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置 （填装置编号），验证该气体集满的方法是 。
实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO 2气体。
（1）写出实验室制取CO 2的化学方程式： 。
（2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO 2：．连接好装置后，需检查装置的气密性。具体操作方法是：先 （填字母，下同），后 若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。
A．用手捂住试管 B．将导管一端浸入水中
（3）实验室收集CO 2可用的方法是 （填字母）。
A．排水法 B．向下排空气法 C．向上排空气法
（4）实验室常用澄清石灰水检验CO 2，写出反应的化学方程式： 。
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO 2中混有H 2S气体。欲获取纯净、干燥的CO 2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：I．H 2S能与NaOH等碱溶液、CuSO 4溶液反应。
Ⅱ．CO 2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO 3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）。
A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO 4溶液
②装置丙的作用是 。
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：
（1）编号①的仪器名称是 。
（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ → →F．检验二氧化碳气体的方法是 。
如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器②的名称是 。
（2）制取气体的实验中，组装好装置后，应先 ，再装入药品；用C装置制取氧气的化学方程式为 。
（3）已知2KMnO 4 
K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑。
用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是 （填字母代号），若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先 ，再熄灭酒精灯。
（4）若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 。
如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 ；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 。
（3）实验室制取CO 2应选择的装置组合为 ，选择此发生装置的突出优点是 ；检验CO 2是否收集满的操作为 。
（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H 2，则H 2从 端进入；若用排水法收集H 2，将装置装满水，则H 2从 端进入。
实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答：
（1）仪器①的名称 。
（2）实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示） ，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是 。
（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 （填字母），写出该反应的化学方程式 。该装置制取氧气有一处不足的地方，应如何改进： ；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在 （填"a"或"b"）端。
某兴趣小组利用下列仪器进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）仪器B的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取一瓶较纯净的O 2，应选用图中的仪器是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。
（3）实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是 ，检验该气体的化学方程式为 。
如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是 。
（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是 。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是 。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是 （写出一点即可）。
（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是 。与B相比，C装置的优点是 （答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是 。
如图是实验室制取气体的常用装置示意图。请回答下列问题：
（1）写出图中标号a仪器的名称： 。
（2）用高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，请从A～E中选用合适的发生装置和收集装置 （填字母序号），该反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取二氧化碳气体，连接好装置后，加入药品前必不可少的一项操作是 ，若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是 。
（4）实验室用B装置制取某种气体，若将装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，其优点是 。
化学是一门以实验为基础的学科．结合提供的仪器，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：A ，E ．
（2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口 ，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入．
（3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是 （填字母序号），组装仪器的两个原则是①先左后右，② ．组装好仪器，先检查 ，然后加入药品，制取气体．
（4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 ．
（5）若用D装置来干燥二氧化碳气体，瓶内通常装入的试剂是 ．
（6）下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 （填序号）．
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）指出标号仪器的名称：① ．
（2）用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是 ，用C装置收集氧气不纯的原因是 （写一点即可）．
（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置接口的连接顺序是 （填字母），判断二氧化碳是否收集满的方法是 ．
下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号），化学方程式是 ，若用C装置收集氧气，当观察到 时，开始收集。
（3）用B和E装置制取并收集CO 2，反应的化学方程式为 。选择装置B作为制取CO 2气体的发生装置，其突出优点是 ，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 （填"a"或"b"）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用导气管端口字母表示）
化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：
（1）写出仪器a的名称： ，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳，应选择的发生装置是 ．请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式： ．
（2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是 ，小刚跟小红说此装置还少一样实验用品，你认为是 ．
（3）在实验室收集二氧化碳气体用 装置，检验二氧化碳收集满的方法是 ．
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