如图是常见气体的制取、收集装置,请按要求填空:
(1)装置B中仪器a的名称是 。
(2)实验室制取氧气,选择的发生装置是 ,除F装置外,还可选用的收集装置是 (填装置编号) ,其中在常温条件下制取氧气的化学方程式为 。
(3)如果用B、F装置制取并收集CO2气体,则B装置中的导管应与F装置中的 端相连(填“m”或“n”),检验F装置中CO2气体集满的方法是 。
实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题:
(1)标号a仪器的名称是 ;
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为 ;若用C装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有 (写一条即可)。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的实验装置是 ,证明二氧化碳收集满的方法是 。
利用下列装置进行相关气体制取的实验,请分析填空。
(1)写出图中标号仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,写出这个反应的化学方程式 ,二氧化锰是这个反应的催化剂,反应前后 不变。若要收集一瓶纯净的氧气,应选用的收集装置是 ,若收集的氧气不纯,写出一种可能的原因 。
(3)实验室制取二氧化碳,选用 装置,写出检验二氧化碳的化学反应方程式 。
某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题。
(1)仪器m的名称是 ,图A中发生反应的化学方程式为 。
(2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是 (填序号)。
a.空气 b.氧气 c.氢气
(3)往图C中的试管通入CO2,当出现 现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
(4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡,可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶中注入过量的 (填试剂名称)充分反应即可,反应完成后瓶中溶液的溶质是 (填化学式)。
根据下列制取气体的实验装置示意图回答:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:① ;② .
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的气体发生装置和收集装置是 (写出一组),该反应的化学方程式 .
(3)实验室制取二氧化碳,选用的药品是 .
(4)与B相比,C装置的优点是 .
如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出图中a仪器的名称: 。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是 (填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为 ;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是 。
如图是实验室用来制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)连接A、C制取氧气,反应的化学方程式为 ;气体收集完毕后,先进行的操作是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
Ⅰ.熄灭酒精灯Ⅱ.把导管移出水面
(2)连接B、D制取二氧化碳,锥形瓶中装入的固体药品是 ;长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的原因是 ; 检验二氧化碳是否收集满的方法是 .
实验室部分常用仪器如图所示.请回答.
(1)写出仪器的名称:C ,D .
(2)实验室制取二氧化碳所需药品是 ,组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还需要选择的仪器有 (填字母).
(3)上述装置还可以用于制取氧气,写出适合此装置制取氧气的化学方程式为 .
如图1是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生和收集装置和组合是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,若用E装置收集氧气,收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯,原因是 。
(4)碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水、和二氧化碳。为验证碳酸氢钠加热有二氧化碳气体生成,小明用如图装置进行实验。他认为只要观察到小气球膨胀,就能说明生成了二氧化碳。同学们讨论后认为小明依据不充分,原因是 。小红认为在X处预先加入少量澄清石灰水,观察到 ,就可证明有二氧化碳生成,也可将澄清石灰水换作 同样能证明。
如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。
(1)用A装置制取氧气有一处明显错误,请加以改正: 。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式 。
(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是 。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质,验证后加热E试管中的液体,观察的到的现象是 。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,请填写所选装置导管口字母的连接顺序 。
如图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室里可选择装置A用于制备氧气,写出该反应的化学方程式 ;如图F,用制得的氧气做硫燃烧的实验,集气瓶要留少量水的作用是 。
(3)实验室制取CO 2应选择的装置组合为 ,选择此发生装置的突出优点是 ;检验CO 2是否收集满的操作为 。
(4)如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H 2,则H 2从 端进入;若用排水法收集H 2,将装置装满水,则H 2从 端进入。
通过一年的化学学习,我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取某气体,组装好实验装置,加入药品前必须进行的一项操作是 。
(3)实验室用装置A制取氧气,发生化学反应的方程式为 。
(4)若将制取的气体通入装置E,澄清石灰水变浑浊,则制取并收集一瓶该气体,应选装置 (填装置编号),验证该气体集满的方法是 。
根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。
(1)图中仪器①名称是 。
(2)实验室可以用装置B和C的组合制取二氧化碳气体,所用药品是石灰石和 ,可以用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳气体,气体应从 端通入。
(3)若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。用装置E收集氧气时,当 时,说明氧气已经集满。
利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。
(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。
①仪器a的名称是 。
②实验室制取CO2的化学方程式是 ;收集CO2可选用的装置是 (填序号),检验CO2收集满的方法是 。
③利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是 。
④与A装置相比,利用C装置制取CO2的优点是 。
(2)某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下:
步骤1:如图2所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满CO2,三个注射器内各装有85mL液体。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。
步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。
①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式: 。
②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是 ,导致CD段气压快速变小的操作是 。
③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是 (填序号)。
a.CO2能溶于水
b.CO2能与水发生反应
c.CO2能与NaOH溶液发生反应
下列实验装置常用于制取和收集气体。
(1)实验室制取二氧化碳气体所选择的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;若用C装置来干燥二氧化碳气体,C装置中应盛放的物质是 。
(2)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式 ;
(3)若用A、D装置组合制取氧气,下列实验操作正确的是 (填序号);
①开始加热时,导管口出现气泡立即收集
②停止加热时,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
③在装药品前,先检查装置的气密性
(4)若要用C装置盛满水来收集氧气,则气体应从 端进入(填“a”或“b”)。