初中化学二氧化碳的实验室制法试题

如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 　　（填序号，下同）．

（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是 　　；要想得到比较纯净的氧气，需选择的收集装置是 　　．

（3）实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置是 　　，理由是 　    ；判断CO ₂是否收集满的方法是 　　．

根据下列实验装置回答问题。

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 　　。若用排水法收集氧气，停止加热时，应 　　（填序号）。

①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为 　　（填序号），反应的化学方程式为 　　。

如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：X 　　，Y 　　。

（2）CO ₂的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO ₂，应选用的发生装置为 　　（填装置序号，下同），收集装置为 　　；若用大理石与稀盐酸反应制取CO ₂，则反应的化学方程式为 　　。

（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①若用F装置收集氧气，氧气应从 　　（填"a"或"b"）端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进：

一是将制取的装置B换为上图中的装置 　　；

二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为 　　克。

如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题

（1）写出仪器的名称，①　　；②　　；

（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　　，收集二氧化碳选用　　（填字母，下同）装置，验满的方法是　　；

（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为　　；

（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为　　，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是　　，当看到导管口出现　　时开始收集气体。

根据下列装置图，回答问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是　　（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是　　，若用D装置收集氧气，当观察到　　时，便可开始收集。

（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是　　（填序号），反应的化学方程式是　　，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点　　。

（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是　　；如图F向装满CO₂的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是　　。

实验室制取和收集气体的装置如图所示。回答下列问题：

（1）写出图中仪器X的名称： 　　。

（2）用下列原理制取气体可选用装置A的是 　　（填数字序号）。

①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

②用锌和稀硫酸反应制取氢气

（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　　。连接仪器后，先 　　，再加药品。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 　　。若用E装置收集氧气，验满的方法是 　　。

（5）若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳的导入端为 　　（填"a"或"b"）。

请根据下列实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是　　；仪器b的名称是　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为　　，用装置C收集氧气，证明集满的方法是　　。

（3）实验室制取CO₂，发生反应的化学方程式为　　。装置F是小亮制取CO₂的气体发生装置，用它代替B装置的优点是　　 （答出一点即可）。

（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH₃，可选用的发生装置是　　（填字母序号）。已知：NH₃能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH₃，试纸变蓝，原因是　　。

下列是实验室制取和收集气体的装置图，据此回答下列问题

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取CO₂应选用的发生装置是　　，用D装置收集CO₂，气体应从　　端通入（填“b”或“c”）

（3）写出一个实验室用B装置制取O₂的化学方程式　　。

（4）若用A装置作发生装置制取O₂，常加入适量MnO₂，其作用是　　。

如图是实验室制取气体常用的装置，请完成下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称 　　，实验室制取CO ₂选择的药品是 　　（填字母）；

A．块状大理石

B．块状碳酸钠

C．碳酸钙粉末

D．稀盐酸

E．稀硫酸

（2）写出实验室用A装置制取O ₂的化学方程式 　　，若要在相同时间内收集到纯度较高的O ₂，则接口a应与接口 　　（填导管接口字母）相连，若此时收集到的O ₂仍然不纯，则可能的原因是 　　（答一点即可）。

气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 　                　，使用B装置制取气体的优点是 　                    　。

（2）桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a→　          　（填导管口字母），装置F和G中分别观察到的现象是 　            　。

（3）某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为 　    （填字母序号）。

a.能与水反应

b.能与空气中某种物质反应

c.密度与空气的密度非常接近

如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。

（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：　              　。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式 　                         　。

（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是 　              　。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是 　      　。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序 　           　。

实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合如图装置回答问题：

Ⅰ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：

（1）发生反应的化学方程式为 　                        　。

（2）实验室通常选用的收集装置是 　 　（填字母）。

（3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接E装置，气体应从

　        （填“b”或“c”）导管口进入。

（4）B装置中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面 　 　（填“高于”或“低于”）锥形瓶内液面。

Ⅱ、用高锰酸钾制取氧气：

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证。

①A装置开始加热时，应先使试管 　 　受热，然后再对药品所在的部位加热。

②为减少硫在氧气中燃烧的生成物对空气造成的污染，用排水法收集氧气时，应在集气瓶中预留 　 　。

如图是实验室制取气体的常用装置：

（1）仪器甲的名称是　　。

（2）若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：　　。

（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为：　　。将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下探究：

[提出猜想]A．石灰水完全变质；B．气体中有挥发出来的HCl气体。

[实验探究]小组同学设计了如下实验来探究。请你帮助完成实验，填写表中空格：

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ．取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴 　　试液，振荡	试液变红	石灰水未完全变质猜想A不成立
Ⅱ．将生成的气体通入硝酸银溶液中		气体中有HCl猜想B成立

写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式　　。

[拓展延伸]实验室用上述药品和装置制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→　　。（按顺序填装置接口对应的字母，全对才得分）

根据下列装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）用氯酸钾和MnO ₂制取较纯净的O ₂时，应选择的装置是 　　（填标号），化学方程式是 　　，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 　　。

（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO ₂，化学方程式是 　　。

（4）实验室制取H ₂时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是 　  （填标号），若用排水法收集H ₂，应从D装置的 　　（填"b"或"c"）口通入气体。

根据如图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是　　。

（2）实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为　　（填字母序号）。

（3）某同学用自制的D装置在实验室制取二氧化碳气体，无纺布包内装的药品为　　，其反应的化学方程式为　　。