初中化学常用气体的发生装置和收集装置与选取方法试题

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关，请完成下列各题：

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　　。

（2）南海油气资源丰富，石油加工得到石油液化气。丙烷（C₃H₈）是石油液化气的成分之一，丙烷与甲烷具有相似的化学性质，请写出丙烷（C₃H₈）完全燃烧的化学反应方程式　　。

（3）研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施。实验室用锌与稀硫酸反应制取和收集氢气，需选用下列发生装置　　和收集装置　　（填字母序号，每空选填一个即可）。

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是　　。

（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是　　（填字母）

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理：　　（用化学方程式表示），你认为CO₂能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？　　（选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO₂通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是　　。

（4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→　　→　　→j（选填小写字母）

用如图所示装置制备常见气体。

请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：①　　，②　　。

（2）选择图中B、E装置制取一种常见气体，有关反应的化学方程式为　　。制取气体前需要检查装置的气密性，将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口　　（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气。

（3）用A、D装置可以制取氧气，有关反应的化学方程式为　　，检验D中的气体已收集满的操作及现象是　　。

（4）D装置收集气体时，导管要接近装置底部的原因是　　。

某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下（实验员提供如下器材和若干化学药品），进行气体的制备和性质的探究。

（1）写出图中标号为a的仪器的主要用途　　。

（2）实验室制取CO₂且操作相对简易时，发生装置最好选用　　（填字母），组装好仪器后，应先　　再添加药品。

（3）实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为　　，实验室若需要干燥的氧气，则收集氧气前应先 将氧气通过H装置，H装置中的液体d是　　，气体通过H时，应从　　（填“b”或“c”）端进入。

下列是实验室常用仪器，据图回答问题：

（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是 　　。

（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是 　　，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择 　　（填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是 　　。

（3）可用排水法收集氧气，是因为 　　。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是 　　。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 　　。

（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的 　　（ 填序号）。

根据图回答问题。

（1）仪器x的名称是　　。

（2）实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都可以选用　　。（填字母序号）作为发生装置；收集二氧化碳选用D装置的原因是　　。

（3）如图G装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是　　（填字母序号）。

A．气体从b端通入，收集氢气

B．瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气

C．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

D．瓶内装有浓硫酸，气体从b端通入，吸收氢气中混有的水蒸气

请根据如图回答相关问题

（1）A中倾倒液体的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，量筒稍倾斜，量筒口与　　，缓缓地向量筒中倒入液体；B中液体的体积是　　mL。

（2）①小萌欲用如图C装置制气体，发现该装置中存在　　处错误，小萌纠正了其中的错误，并采用向下排空气法，制取了氢气，实验室制取氢气的化学方程式为　　。

②小萌又选用了不同的化学药品，用纠正错误后的C装置制得了另一种气体，该气体需用向上排空气法收集，则实验室制取该气体的化学方程式为　　。

③为确定气体发生装置，应考虑反应条件和　　。

如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题：

（1）用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是　　。

（2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是　　。

（3）C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是　　。

实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：①过氧化氢溶液   ②氯酸钾   ③二氧化锰

装置：

（1）装置中仪器a的名称为　　。

（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为　　（填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到　　，观察木条是否复燃。

（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从　　口进（填“b”或“c”）。

小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择图中的装置　　（选填“A”、“B”或“C”），如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从　　通入．

（1）实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表。

实验内容	蒸发结晶	稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论	①当蒸发皿中出现 　 　时，停止加热。	②烧杯中物质A的名称是 　 　。

（2）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。

①仪器X的名称是 　 　。

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是 　 　（填字母），该反应的化学方程式是 　 　。

③实验室收集CO ₂时，选用C装置而不选用D装置的理由是 　 　，CO ₂气体应从C装置的 　 　处（填"a"或"b"）进入。

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称： 　　；

（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为 　　，反应的化学方程式为 　　；

（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是 　　，然后再熄灭酒精灯；

（4）已知甲烷（CH ₄）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为 　　。

（1）实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表。

实验内容	蒸发结晶	稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论	①当蒸发皿中出现 　　时，停止加热。	②烧杯中物质A的名称是 　　。

（2）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。

①仪器X的名称是 　　。

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是 　 __ 　（填字母），该反应的化学方程式是 　　。

③实验室收集CO ₂时，选用C装置而不选用D装置的理由是 　　，CO ₂气体应从C装置的 　　处（填"a"或"b"）进入。

我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请根据如图装置回答相关问题：

（1）写出图中仪器①的名称： 　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是 　　；收集较纯净的氧气应选择的装置是 　　（填字母序号）；B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是 　　。

（3）氨气是一种无色气体，密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，污染环境。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，实验室制取并收集氨气，所选装置的接口从左到右正确的连接顺序为 　　。

如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用 　　（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从 　　（填"a"或"b"）端通入。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 　　，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是 　　（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是 　　。