两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）
| A．小木块 | B．大石块 |
| C．一样大 | D．不能确定 |
有一根表面涂蜡的细木棍，在它的下端绕适量的铁丝，把它竖直放在甲、乙两种液体中，如下图所示比较两种液体的密度关系（ ）
| A．ρ甲>ρ乙 | B．ρ甲<ρ乙 |
| C．ρ甲=ρ乙 | D．无法判断 |
端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）．若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（ ） 
| A．甲的质量比乙大 | B．甲受到的浮力等于重力 |
| C．甲的密度比乙大 | D．乙受到的浮力大于重力 |
下列测量长度的方法，错误的是
| A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张相同纸的厚度，再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 |
| B．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D="L/N" |
| C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L |
| D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 |
如图所示，试管A漂浮在水面上，试管B悬浮在水中。试管A与试管B都封闭有一定量的空气。以下说法正确的是：( )
A将试管A上提一微小距离放手后试管A不会回到原来位置
B将试管A下压一微小距离，放手后试管A会回到原来位置
C将试管B上提一微小距离，放手后试管B会回到原来位置
D将试管B下压一微小距离，放手后试管B会回到原来位置
下列估测与实际情况相符的是
| A．靖江夏天最高气温约为50℃ |
| B．一张课桌的高度约为75cm |
| C．初中一节课的时间大约为0.45h |
| D．人正常步行的速度是5m/s |
下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是（ ）
| A．教室地面到天花板的高度大约为30m |
| B．一般中学生的质量大约为200kg |
| C．成人步行的速度大约为1.1 m/s |
| D．人剧烈运动后脉搏每次约2s |
如图所示是我区职业教育集团校使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”，肩扛光电池板，腰挎照明灯，脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法：
① 光电池板可将电能转化为光能
② “小风扇”利用风力发电，将机械能转化为电能
③ 蓄电池充电时，将电能转化为化学能
④ 景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源
正确的有
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块。如下图所示，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会
| A．上浮，直至漂浮在水面上 | B．下沉，直至沉入水底 |
| C．悬浮，处在原位置不动 | D．不能判断 |
一个球分别放在A和B两种液体中，静止时的情形如右图所示，下列说法正确的是
| A．球在A液体中受到的浮力较大 |
| B．球在B液体中受到的浮力较大 |
| C．A液体的密度大 |
| D．B液体的密度大 |
下列关于原子结构的说法中正确的是
| A．原子内的粒子分布是均匀的 |
| B．原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样 |
| C．电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的 |
| D．原子核由电子、质子和中子组成 |
如图所示，一装有水的小桶放在水平面上，桶与水的总重为50N，用测力计吊着一个体积为200cm3的金属球，将金属球缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与桶壁、桶底接触，此时测力计的示数为15 N，g=10N/kg。则
| A．金属球所受浮力为2 N |
| B．金属球的密度为8.5×103kg/m3 |
| C．桶对水平面的压力为67N |
| D．水平面对桶的支持力为52N |
重3牛的实心金属球轻放入盛满水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力 （ ）
| A．一定为１牛 | B．可能为1牛 | C．一定为2牛 | D．可能为3牛 |
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