下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.家用台灯正常工作时,功率约为800W |
B.对人体安全的电压为220V |
C.一个初中生所受重力约为500N |
D.小红上学步行的速度约为20m╱s |
关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A.使用前都应检查指针是否指零 |
B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” |
C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 |
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 |
根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际情况的是( )
A.九年级物理课本长约6cm |
B.一个中学生的质量约为500kg |
C.家中卧室的空调正常工作电流约为6A |
D.大量事实表明:不高于220V的电压对人体是安全的 |
下列说法中正确的是
A.异种电荷相互吸引 |
B.规定自由电子定向移动方向为电流方向 |
C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 |
D.导体中没有电流通过时,导体中就没有电阻 |
对下列物理量的认识中,最接近实际的是
A.中学生的正常体温是41 ℃ | B.考试专用的中性笔长约10 dm |
C.一节新干电池的电压为1.5 V | D.家用电风扇的额定功率约2000 W |
对知识及时进行归纳和整理,是学习科学有效的方法,下列完全正确的一组是:
( )
A.物质的性质与用途 氢气、氧气有可燃性——作燃料 一氧化碳有还原性——炼铁 |
B.科学量与单位 热量——瓦 速度——米/秒 |
C.应用与知识 重锤线——重力方向总是竖直向下 高压锅——气压增大液体沸点升高 |
D.安全知识 煤气中毒——转移到空气新鲜,通风良好的地方 人体的安全电压——220伏 |
根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是
A.手机正常通话时的电流约为5A |
B.我国家庭电路的电压是220V |
C.普通白炽灯泡工作1小时耗电1kwh |
D.家用电扇的额定功率为500W |
下列关于电源的作用的描述中正确的是
A.电路中只要有电压,就有电流产生 |
B.电路中只要有电流存在,就一定有电压 |
C.电路中的电流与电压是同时存在的,只要其中一个存在,另外一个也存在 |
D.以上几种说法均不正确 |
在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是
A.对人体的安全电压不高于220V |
B.人正常步行的速度约为1.4m/s |
C.人的正常体温是39℃ |
D.我们使用的九年级物理教科书重约100N |
下列的估测,最接近实际的是
A.人正常步行的速度约为10m/s | B.教室中日光灯的额定电压为110V |
C.初中物理课本的长度约为25cm | D.体育课中所用的铅球质量约为500g |
LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照[]明电路,如图所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是
A.LED灯具有单向导电性 |
B.LED灯带主要将电能转化为光能 |
C.一只LED灯的正常工作的电压是220 V |
D.灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮 |
如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是( )
A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻 |
B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 |
C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小 |
D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 |
下列说法中正确的是( )
A.在电路中,开关的位置改变并不影响它对用电器的控制作用 |
B.用电流表测量电路中电流实验中,为减少电能损耗,读取电流表的示数后要尽快断开电路 |
C.并联电路干路上的电流等于各支路上的电流之和,各支路上的电流大小一定不同 |
D.电路两端有电压,电路中就有电流 |