初中物理

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:(   )

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
  • 更新:2020-03-18
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小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)

(1)按照图甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大.电路中出现的故障原因是    
(2)排除故障后,电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=  Ω.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是                  
(3)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏.小华帮他设计另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关S、S1,记下电压表的示数U1,再  ,记下电压表示数U2.则Rx=       (表达式用测得的量与已知量表示).

  • 更新:2020-03-18
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铜仁市举行初中物理实验技能竞赛活动,小李同学抽到的题目是“测量小灯泡的电阻”,实验电路如图1所示,请你帮他完成以下问题:

(1)根据实物图甲在图2内完成相应的电路图;
(2)在连接电路时,开关应处于  状态,滑动变阻器应调到  端(选填“A”或“B“);
(3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器,小李发现小灯泡始终不发光,于是他提出了如下猜想:A小灯泡短路了;B小灯泡的灯丝断了;C滑动变阻器接触不良.请你根据如表中的现象把对应的猜想序号填在表格中.

电流表
电压表
猜想序号
电流表数几乎为零
电压表数较大
 
电流表有数
电压表数为零
 
电流表数为零
电压表数为零
 

(4)故障排除后,闭合开关,将滑动变阻器调到适当位置,读出电压表的示数为2.4V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为  

  • 更新:2020-03-18
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小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图.

(1)闭合开关前,应向  端(选填“A”或“B”)调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小.
(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是  A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数  (选填“变大”、“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如下表格,并绘出U﹣I图象如图丙的A所示.

电压/V
0.5
2.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.27
电阻/Ω
5.0
6.3
7.5
8.7
10.0
.
平均/Ω
8.1

 
(3)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由  .(作出判断并说出理由)
(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙的B所示.你认为错误的原因可能是      
(5)“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来探究    的实验.

  • 更新:2020-03-18
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对物理概念和规律的解释,下列说法错误的是( )

A.太阳能是可再生能源
B.热水洗澡使全身变暖是热传递的结果
C.超导体可用来做输电线
D.脚踢球使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
  • 更新:2020-03-18
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由于铭牌脱落,某同学想知道绕在滑动变阻器绝缘管上电阻丝的电阻(Rx)为多大(已知不超过30Ω),甲图是他设计的测量电路.RN是变阻箱(电阻可调同时又能读取其阻值),电源采用12V稳压直流电源.

(1)乙图是用来实物连线的,请完成剩余部分的连线.
(2)该同学用三次测量求平均的方法确定Rx的大小,请设计一个实验数据记录(处理)表.
(3)若在第二次测量中,RN调整到R2=60Ω时,电压表示数如图丙,其读数是  ,则这次测出的Rx的值Rx2=  

  • 更新:2020-03-18
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小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图所示.电路中有一处明显错误是                         ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体          有关.

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在温度一定时,比较两根铜导线的电阻的大小,下列说法中正确的是

A.长导线的电阻大 B.细导线的电阻大
C.长度相同,粗导线的电阻大 D.粗细相同,长导线的电阻大
  • 更新:2020-03-18
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对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是(   )

A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
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我们可以用如图所示的电路测量未知电阻RX的阻值,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为10V时,电流表的示数为0.2A。计算RX的阻值;用这种方案测出的未知电阻数值比实际值偏大还是偏小?说明理由。

  • 更新:2020-03-18
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导体的电阻跟什么因素有关?同学们的猜想大体相同,也就是电阻可能跟导体的材料、导体的长度、导线的粗细有关系。如图是探究导体电阻和跟哪些因素有关的实验装置图。AB、CD、EF,GH是两种材料不同的导体,且SEF=SGH>SAB>SCD

(1)本实验是通过观察                 来判断不同导体电阻大小的;
(2)为了研究导体的电阻跟它的长度是否有关,能否在AB和CD中任选一个和EF进行比较,           因为                                        
(3)下表是一研究小组记录的实验数据,可得出结论是:
                                                                

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为测量阻值在5﹣10Ω之间的定值电阻Rx,小明从实验室找来如下器材:电源一只(电压3V不变),电流表一只(0﹣0.6A、0﹣3A),电压表一只(0﹣3V、0﹣15V),滑动变阻器三只(规格分别为“100Ω  0.2A”、“1kΩ  0.1A”和“50Ω  1A”),开关一只,导线若干.

(1)你认为小明应该选用规格为    的滑动变阻器;
(2)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(3)连接好电路后,小明进行了实验,根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象,由图象可知,通过Rx的电流与其两端电压的关系是  ,Rx的阻值是 Ω.

  • 更新:2020-03-18
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小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图所示.电路中有一处明显错误是       ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体  有关.

来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 更新:2020-03-18
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在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了         的方法,即每次选用两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。

导体代号
A
B
C
D
E
F
G
材料
锰铜

镍铬丝
锰铜

锰铜
镍铬丝
长度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积(mm)2
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2

⑴为了研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是      
⑵为了研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是      
⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是    

  • 更新:2020-03-18
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图1是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路,a、b、c、d是四根合金丝,用一只电压表分别测出它们两端的电压,得到的一次实验部分数据如表所示.

导体
材料
长度
横截面积
电压表示数/V
a
镍铬
L
S
1.0
b
镍铬
2L
S
 
c
镍铬
L
2S
0.5
d
锰铜
L
S
 

(1)四根合金丝串联在电路中,它们两端的电压之比等于它们的  之比,为探究导体电阻与横截面积的关系,应比较合金丝a和  两端的电压,合金丝d两端电压如图2所示,示数为  V;
(2)在得到上表数据的过程中,  (选填“能”或“不能”)改变滑动变阻器滑片的位置,为得到更可靠的实验结论,应多次实验,每次实验测量合金丝两端电压之前,需进行的一项实验操作是                                                        
(3)关于导体电阻与长度的关系,小明还进行了理论探究:某金属丝电阻为R,长度为L若把n根这样的电阻丝串联在电路中,则总长度为nL,总电阻为  ,从而得到导体电阻与长度的关系,依此关系,上表中合金丝b两端的电压应该为  V.

  • 更新:2020-03-18
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初中物理伏安法测电阻的探究实验试题