冬冬同学骑自行车上学：
（1）以冬冬的书包为参照物，地面是 的。（填“运动”或“静止”）
（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了 摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人的 ，以减小压强。
（3）某次上学过程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同学上学整个过程中的平均速度是 m/s。
（4）制成自行车的金属材料号称世界“重量最轻”，这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的__________ （选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）。
某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，小组成员认为：滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，于是设计了如图所示的实验．
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，并记录弹簧测力计示数（见表格）．根据 知识，可以知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小．
（2）分析图中 （选填“甲”、“乙”、“丙”）两次实验数据可以得到的结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
| 实验次数 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 测力计示数/N |
2.4 |
3.1 |
3.5 |
“五一”假期小明骑自行车去我市侏罗纪公园游玩，当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过 的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过 的方式增加内能。当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向 （选填“前”、“后”）运动的。当他停止蹬脚踏板，自行车不会立即停下，是由于自行车具有 。
如图甲，用力划火柴，使火柴点燃，是利用增大________的方法增大摩擦力；如图乙试管口木塞冲出过程，从能量的转化角度来看，它与汽油机的________冲程能量转化相同。
甲 乙
“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ）
| A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
| B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大 |
| C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 |
| D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 |
在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A． 拔河比赛时换上新鞋 |
B． 穿上雪橇滑雪 |
C． 司机开车要系安全带 |
D． 飞机机翼上下不对称 |
下列事例中，属于减小摩擦的是
| A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 |
| B．自行车刹车时用力捏刹把 |
| C．古人利用滚木移动巨石 |
| D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 |
(1)锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上；
(2)也有人用在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔的方法，使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关的物理知识解释这两种做法。
你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：（ ）
| A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 |
| B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 |
| C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 |
| D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 |
篮球表面的凹凸花纹是通过改变____________来增大摩擦的；人用手拍打篮球时手会感到疼痛，是因为物体间力的作用是 的；抛出的篮球能飞行一定的距离，是因为篮球具有 。
下列与体育运动有关的描述正确的是 （ ）
| A．初中学生50m跑步的测试成绩一般是30s |
| B．在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦 |
| C．掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能 |
| D．踢足球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 |
木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用。
我国发射了嫦娥三号探测器，进行首次月球车软着陆和自动巡视勘察。月球车造型奇特，功能强大，装配有表面凹凸很深的六只轮子装的“大脚”，使它具有翻山越岭、万向行走的能力，“大脚”设计成这样的原理是：
① ；
② 。（请写出两个原理）
如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
| A．重力、支持力 |
| B．重力、支持力、摩擦力 |
| C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 |
| D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 |
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