初中物理

周末,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,开始他们的滑雪之旅,小红脱下运动鞋换上了滑雪板,这时她对地面的压强会         ( 选填“增大”、“变小”或“不变”);若小红的体重较轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2,则F1     F2(选填“>”、“<”或“=”).

  • 更新:2020-03-19
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小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是      N,若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,则此时物体受到的摩擦力是      N。

  • 更新:2020-03-19
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在生活中,我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹,其目的是为了   摩擦,书包、旅行背包的背带都设计得比较宽,其目的是为了  压强.(两空选填“增大”或“缩小”)

  • 更新:2020-03-19
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消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下,这过程中关于消防队员所受的摩擦力,说法正确的是( )

A.不受摩擦力
B.受摩擦力,方向向下
C.受摩擦力,方向向上
D.没有告诉队员质量,无法判断
  • 更新:2020-03-19
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2015年6月5日是第44个“世界环境日”我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具,其在结构与使用上应用了很多物理知识,下列说法正确的有(    )

A.轮胎刻有花纹是为了增大摩擦
B.座垫做的较宽是为了减小压强
C.安装滚动轴承是为了减小摩擦
D.用力捏闸是为了减小压强
  • 更新:2020-03-19
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用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则(    )

A.木块受到的拉力大于摩擦力
B.木块相对弹簧测力计是运动的
C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
  • 更新:2020-03-19
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如图,爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子,爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________(选填“大”或“小”)得多的缘故。

  • 更新:2020-03-19
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“生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释,正确的是(   )

A.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
C.煮菜时菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能
D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
  • 更新:2020-03-19
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下列说法中,正确的是(   )

A.摩擦力总是阻碍物体的运动
B.物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.当汽车紧急刹车时,乘客由于惯性会向后倾倒
D.只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用
  • 更新:2020-03-19
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下列关于力的说法正确的是(     )

A.重力就是万有引力;
B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力;
C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动;
D.力的作用是相互的
  • 更新:2020-03-19
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如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(   )

A.运动员加速下滑过程中动能增大
B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
  • 更新:2020-03-19
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如图,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉动木块,使木块向右匀速直线运动,下列相关描述正确的是(   )

A.木块受到滑动摩擦力逐渐减小
B.木块受到的滑动摩擦力保持不变
C.木块受的的拉力大于滑动摩擦力
D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
  • 更新:2020-03-19
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小事情也会酿出大事故,近日,一女孩因手指划破使用创可贴,并在创可贴外用细线扎紧以防脱落,最终造成手指末端坏死而截去。
(1)在创可贴外用细线扎紧,因受力面积减小导致手指收到的_________增大,使组织细胞长时间供血不足,导致缺乏用于呼吸作用的_________,造成手指末端坏死。
(2)生活中,当手指不慎被金属环箍住时,可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下,这是通过_________的方法来减小摩擦。

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是(     )

A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
  • 更新:2020-03-19
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小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一块长木板和一个弹簧测力计。所用实验装置如图所示。

在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;在木块上分别放置一个和两个砝码,按上述操作再做两次实验,得到的实验数据如下表所示。

实验次数
压力/N
测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
6
1.8
 
2
11
3.3
 
3
16
4.8
 

 
(1)请将表中空格部分填写完整;
(2)结合实验过程分析表中数据,得出的结论是                                    
(3)为了验证猜想二,还需增加的实验器材:                                      

  • 更新:2020-03-19
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初中物理摩擦起电的实质试题