( 4 分）某同学用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作：
( l ）将一束平行光射向凸透镜，得到如图 所示的光路图，则该透镜的焦距为 cm ;
( 2 ）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；
( 3 ）当物体到透镜的距离为15cm 时，成的是倒立、 实像; （选填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的；
( 4 ）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小清晰的像(如图所示)，此时物距范围:___________。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是______________。 若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之问(靠近透镜)，结果光屏上原来清模糊了
(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向_____(左/右)调节，才能使像变清晰
(2)请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因:______________________。
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小清晰的像(如图所示)，此时物 距范围:___________。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是______________。 若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之问(靠近透镜)，结果光屏上原来清模糊了
(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向_____(左/右)调节，才能使像变清晰
(2)请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因:______________________。
如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下： 
①把蜡烛放在 点，屏上出现的像最大；像是 。（正立/倒立）
②把蜡烛放在 点，屏上出现的像最小；像是 。（正立/倒立）
③把蜡烛放在 点，透镜不成像；
④把蜡烛放在 点，透镜成的是虚像；像是 。（正立/倒立）
⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐 （填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐 （填“变大”或“变小”）。
如图所示，是小刚同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是： 。调整后烛焰能在光屏上成 立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向 移
在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰放在凸透镜的二倍焦距以外时，在光屏上可以成一个__________的实像，当烛焰放在凸透镜的二倍焦距与焦点间时，在光屏上可以成一个__________的实像，人的眼睛要看烛焰的放大、正立的__________像，人必须和烛焰在凸透镜的__________。（前两空选填 “放大”、“缩小”，“倒立”、“正立”。后一空选填 “同侧”、“两侧”）。
在研究凸透镜成像的规律的实验中。
（1）应依次将蜡烛、 、 、放在光具座上，然后进行调节，使它们的 在同一高度；（2）当蜡烛放在 的位置上时，在光屏上得到倒立、缩小的实像；（3）当蜡烛放在一倍焦距与二倍焦距之间时，在光屏上得到 像；（4）当蜡烛放在 的位置，在蜡烛的 侧得到 的虚像。
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图18所示：
(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 ▲ 调整(选填“上”或“下”)；
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 ▲ cm；
(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向
▲ 移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 ▲ 、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。
在探究凸透镜成像的实验中：
(1) 凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是 、 、 。点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上。
(2)当烛焰的像在光屏的上端呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,若保持凸透镜和光屏的位置不动，则应该使蜡烛向__________ (填“上”或“下”)移动。
(3)如图所示：在实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：
凸透镜成放大实像的条件是：______________________； 成缩小实像的条件是：________________________； 凸透镜放大虚像的条件是：________________________。
4）把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐___________（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐_____________（填“变大”、“变小”或“不变”)。
 |
研究凸透镜成像的实验中
（1）光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛， 应放在其它两种器材之间；为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心 。
（2）当光屏上得到一个清晰，缩小的实像时，蜡烛的位置应在透镜的 ；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向 方向移动。像的大小是逐渐变 ；如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处在 的范围了。
（3）利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的下半部分，则光屏上的像（ ）
| A．上半部分没有了 | B．下半部分没有了 | C．像缩小了 | D．像变暗了 |
在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：
（1）小明想探究凸透镜成像规律：
①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝ cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在 .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应 .
③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的 像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近） 凸透镜的方向移动，同时光屏应向 凸透镜的方向移动（远离/靠近）
（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：
①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：
| 实验次数 |
物距（cm ） |
焦距（cm ） |
像距（cm ） |
像的性质 |
| 1 |
30 |
10 |
15 |
始终出现倒立缩小的实像 |
| 2 |
41.25 |
11 |
15 |
|
| 3 |
60 |
12 |
15 |
②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变
（大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的 来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴 透镜.
（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
| 实验序号 |
物距u/cm |
焦距 f／cm |
像距 v/cm |
| 1 |
60 |
8 |
9.2 |
| 2 |
10 |
12 |
|
| 3 |
12 |
15 |
②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越 (大/小)；像就越 (大/小)；
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头 (丙/丁)拍摄的.
下面展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空：
（1）某同学用一把断裂的刻度尺测量物体的长度，如图9，则此物体长度为 cm。图10电阻箱读数 Ω
（2）小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图11所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置。当蜡烛位于 点时，屏上出现缩小的像；
在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是 。
若烛焰、凸透镜、光屏处于图所示位置时，可呈现烛焰清晰的像，则该像是一个倒立、 (填“放大”或“缩小”)的实像。
把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下近视眼镜，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏___________(填“远离”或“靠近”)透镜。
如果要利用太阳光测量这块近视眼镜片的焦距，该如何操作？请你写出操作步骤(也可以画出示意图说明)。
小明的爸爸有一副眼镜，小明观察发现：爸爸在看书时常
常会戴上眼镜，看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜。
(1)请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是什么透镜制成的？并说明你猜想的理由。
(2)请设计一个实验来验证你的猜想。
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