每年6月6日是全国爱眼日。如果不爱护眼睛容易患上近视眼,矫正近视眼应佩戴 透镜(填“凸”或“凹” 。视力正常的眼睛,远近景物都能在视网膜上成倒立、缩小的 像(填“实”或“虚” 。
如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)为了使烛焰的像呈现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在 。
(2)当蜡烛位于图中的 处时,移动光屏到 处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为 。
(3)紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分,发现光屏上呈现的像是 (选填“完整”或“不完整” 的。
(4)当把蜡烛向右移动 ,屏上的像变得模糊。要使像变清晰光屏应向右适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小” 的实像。
在做“凸透镜成像规律”的实验中,小明将蜡烛放在距凸透镜 处的位置,通过透镜在光屏上形成倒立、缩小的像。由于未及时记录实验数据,实验结束后小明按自己的理解在笔记本上画出了对应的光路图(光屏位置未画出),如图所示,下列说法正确的是
A.小明画的光路图是正确的
B.透镜成的是虚像
C.透镜的焦距小于
D.若画出光屏,则光屏应画在透镜的左侧
如图所示, 为凸透镜 的焦点, 为凸透镜的主光轴, 为射向凸透镜且过焦点的光线,在凸透镜的右侧有一平面镜 和主光轴 成 ,请画出经凸透镜折射后和经平面镜反射后的完整光路图。
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定。当发光的小灯泡放在 刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑。则该透镜的焦距为 。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小” 。
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向 (选填“左”或“右” 适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是 透镜。
完成下列光路图:
(1)如图甲所示,在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜,某同学从 点用一激光笔向镜面照射,在天花板的 点看到一光斑,请画出该光斑形成的光路图;
(2)画出图乙从 点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。
眼睛相当于照相机,它能够在一定范围内自动调节 焦距 和进入眼睛的光的强度。在适当的照明条件下,物体能在视网膜上形成一个缩小、 的实像。
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离 跟物体到凸透镜的距离 之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是
A.该凸透镜的焦距是
B.当 时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当 时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜 处移动到 处的过程中,像逐渐变小
在"探究凸透镜成像规律"的实验中:
(1)需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上,置于中间位置的应是 。
(2)调节好装置,将蜡烛放在2倍焦距之外时,光屏上能成 (选填"放大"或"缩小" 、倒立的 像(选填"实"或"虚" 。生活中常用的 是利用这一成像规律制作的。
(3)将蜡烛移至1倍焦距与2倍焦距之间某处,光屏上成清晰的像。若烛焰中心下降 ,光屏上的像会 移动(选填"向上"或"向下" ,移动的距离 (选填"大于""小于"或"等于" 。
每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 甲 (选填“甲”或“乙” ,近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
在探究凸透镜成像特点实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图,此时能在光屏上看到烛焰清晰的像。若保持透镜位置不变,将蜡烛沿光具座向远离透镜的方向移动 ,调节光屏位置,可在光屏上看到
A.缩小的实像B.放大的实像C.缩小的虚像D.放大的虚像