王老师走进课室说：“小明同学我从较远的教导处就听到你同王伟讲粗话”，王老师是通过小明和王伟发出的声音不同的（ ）来判断的．
| A．响度 | B．音色 | C．音调 | D．振幅 |
梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的（ ）
| A．音调 | B．响度 | C．音色 | D．频率 |
在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）
| A．响度 | B．音调 | C．音色 | D．频率 |
用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康。
．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,___________的叫声音调高，______的叫声响度大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的__________不同。
用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．如图1，这个实验说明 _.抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图2说明声音的传播依赖于介质．真空不能 _。敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图3这个实验是为了验证 _． 我们通过声音的 _这个特征，来区分门铃发声和音叉发声。
喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（ ）
| A．音调不同 | B．响度不同 | C．音色不同 | D．频率不同 |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．声音在固体中传播速度一般比在气体中快 |
| C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
.我们可以分辨出熟人的声音，是根据声音的_______来判断的；城市高架道路部分路段的两侧安装3～4 m高的透明板墙，这是通过在 中控制噪声的途径来减小车辆噪声的污染．
人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保真，音响高保真主要是指（ ）
| A．音调和响度 | B．响度与音色 | C．音调和音色 | D．音调、响度和音色 |
“震耳欲聋”反映了声音的 很大；“声音刺耳”反映了声音的 很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的 不同。
关于声音，下列说法正确的是
| A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 |
| B．声源振动越强烈，它发出的声音越大 |
| C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 |
| D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声 |
我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为
| A．每个人声音的响度不同 | B．每个人的远近不同 |
| C．每个人声音的音色不同 | D．每个人声音的频率不同 |
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