初中物理运动和力选择题

有一个泡沫加在指南针上，漂浮在水面上，指南针有偏移，下列说法正确的是（　　）

A．	指南针磁偏角是由宋代科学家沈括提出的
B．	水下10cm处的压强为1×10 ^5Pa
C．	如果外力消失，指南针会沉到水底
D．	当指南针和泡沫总重为0.2N时，排开水的质量是0.2kg

滑草是一项时尚的运动，以下说法正确的是（　　）

A．	人行走时比脚站在草地上时，对草地压强更小
B．	由于受到惯性的作用，滑行速度越来越大
C．	越向下滑，重力势能越大
D．	人受到滑动摩擦力的方向与运动方向相反

如图3,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景,下列说法错误的是（   ）

A．	把镰刀口磨锋利是为了增大压强	B．	木桶底面积较大是为了减小压力
C．	用力击稻是为了利用惯性脱粒	D．	撑开稻草晾晒是为了加快蒸发

图1画中题有李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是（   ）

A．

朝辞白帝彩云间

B．

千里江陵一日还

C．

两岸猿声啼不住

D．

轻舟已过万重山

在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是（　　）

A．	排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性
B．	排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向向上的力
C．	排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能逐渐减小
D．	排球在脱离胳膊后的上升过程中，动能逐渐减小

利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（　　）

A．

25km

B．

50km

C．

75km

D．

100km

如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（　　）

A．	地面对沙发没有摩擦力的作用
B．	人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．	人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．	沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力

下列说法正确的是（　　）

A．	在气体中，流速越大的位置压强越大
B．	跳远运动员起跳前要助跑是为了增大惯性
C．	导体在磁场中运动时一定会产生感应电流
D．	家庭电路发生火灾时，要先切断电源，不能直接泼水灭火

如图所示，用动滑轮提起一重为 $80N$ 的物体，在 $10s$ 内将物体匀速提高 $5m$ ，已知动滑轮重 $20N$ （不计绳重和摩擦），则 $($ 　　 $)$

A．	手对绳子的拉力为 $40N$
B．	拉力做功的功率为 $50W$
C．	手拉绳子移动的速度为 $0.5m/s$
D．	该装置的机械效率为 $60\%$

如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B．	蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C．	当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D．	停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

" $C919$ "是我国拥有自主知识产权的干线飞机。下列关于飞机的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．飞机降落后不能立即停下来，因为飞机受到惯性

B．飞机轮子上的轴承主要是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的

C．机翼的横截面形状"上凸下平"，利用了"流速大压强大"的原理

D．静止在水平地面上的飞机受到的重力和支持力是一对平衡力

如表中实验操作不能达到实验目的的是 $($ 　　 $)$

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音叉触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车     $A$ 上固定磁体，小车     $B$ 上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定     $A$ ，释放     $B$
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

2021年4月，中国女足通过奋勇拼搏，晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知，足球 $($ 　　 $)$

A．	在 $B$ 点时受力平衡
B．	在 $A$ 、 $D$ 两点动能可能相等
C．	在 $C$ 点时，若所受力全部消失，其运动状态将不断改变
D．	在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化

如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用 $25N$的水平推力向右推木箱，但未推动。下列两个力中是一对平衡力的是 $($　　 $)$

A．木箱对地面向下的压力和地面对木箱向上的支持力

B．地面对木箱向左的摩擦力和人对木箱向右的推力

C．人对木箱向右的推力和地面对木箱向上的支持力

D．木箱对地面向下的压力和地面对木箱向左的摩擦力

下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是 $($　　 $)$

A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线

B．跳水运动员压弯跳板

C．篮球碰到篮板改变运动方向

D．百米短跑运动员加速冲过终点