小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度,他设计的实验过程如图所示:
(1)把天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使指针指向分度盘中央。
(2)用调节好的天平测量工艺品质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,工艺品的质量为 g。
(3)往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。
⑷用细线拴好工艺品,并浸没在水中(如图丙所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,测出质量为208g,则工艺品的体积为 cm3 ,工艺品的密度为 。
各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.
(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放人最小的祛码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该 (选填选项前的字母).
A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加祛码 C.向右移动游码
当天平重新平衡时,盘中所加祛码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为 g.
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是 kg/m3.
(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(5)请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点: .
在“测量盐水密度”的实验中:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如图甲所示,这时应通过向 (选填“左”或“右”)调节 使天平平衡。
(2)小明进行了下列实验操作:
A.用天平测出空烧杯的质量mo=20g; |
B.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g; |
C.将待测盐水倒入烧杯中,用天平测出烧杯和盐水的总质量m2,右盘所加砝码和游码位置如图乙所示,天平平衡; |
D.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V,量筒中液面位置如图丙所示; |
小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的,请你帮他找出来,并帮他把必要的步骤正确排序。不必要的步骤是 ;正确操作步骤顺序为 (填字母代号)
(3)请你帮助小明利用实验中的数据计算出盐水的密度:ρ盐水= kg/m3。
下面是小方和小王设计的“测食用油密度“的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,则此时应将平衡螺母向 调节.
(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示,请你指出其中的两点错误:① ;② .
(3)小方的方案:用调节好平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒人适量的食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是 ;
(4)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量的食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2,其测得的食用油密度的表达式是 .
(5)按 的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值 (填“偏大”或“偏小”).
(6)如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量(g) |
烧杯和剩余油的总质量(g) |
倒出油的质量(g) |
倒出油的体积(cm3) |
油的密度(kg/cm3) |
90 |
a |
b |
c |
d |
在“测量牛奶密度”的实验中.
(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为_______ cm3;接着将天平放在水平工作台面上,如图乙所示,他应先______________,发现指针指向分度盘左侧,再将平衡螺母向_______调节,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为_______g.
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m3,用该方法测得的密度比真实值偏_______.(选填“大”或“小”)
(3)若将一个质量为0.6kg,边长为0.1m的正方体物块浸没在上述的牛奶中后松手,该物块的浮沉情况是_________.
小明和小华想测出一个实心小木球的密度,但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积,小明设计了如下实验:
(a)用调好的天平测量小木球的质量(如图1所示),记为m;
(b)把适量的水倒进量筒中,如图2(甲)所示,此时水的体积为V1;
(c)用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图2(乙)所示,此时量筒的示数V2;
(d)把小铁块单独放入水中静止时如图2(丙)所示,此时量筒的示数为V3;
(e)利用密度公式计算出结果。
(1)下面是记录实验数据的表格,请将其中①、②两项内容补充完整:
小木球的质量m/g |
① __________ |
②______________ |
小木球的体积V/cm3 |
小木球的密度ρ/(g·cm-3) |
_________ |
|
|
|
____________ |
(2)写出小木球的质量和计算出小木球的密度。
小明用天平和量筒测量小石块的密度。
(1)用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,读出石块的质量是 g,用量筒测量小石块的体积如图乙所示,则小石块的密度是 kg/m3。
(2)若实验中先测小石块体积,后测小石块质量,会导致测量结果 (选填“偏大” 或“偏小”),原因是 。
(3)小明根据测得的数据,绘制了几幅图象,如图丙所示。其中表示石块“质量与体积关系”的图象是 ,此图象还可以表示哪两个物理量的关系 。
(4)在测量体积时,若不用细线拴住石块,石块松手后会沉入水底,从受力角度分析,石块下沉的条件是 。若要使密度大于水的物体漂浮在水面上,你可以有哪些方法: (说出一种方法即可)。
学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到实验室用器材进行了测量.
小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,发现指针如图丙所示,则此时应将平衡螺母向
(填:“左”或“右”)边调节。使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是 cm3;
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为
g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ= g/cm3.
如图所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度。
A.将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面对应的刻度值为Va;
B.再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水面对应刻度值为Vb;
C.向量筒中倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc;上述操作的合理顺序为 ;
小茶杯密度的表达式:ρ =
小星同学进行测定煤油密度的实验.
(1)第一次的方法和步骤是:
①用天平测出空烧杯的质量m1;
②把煤油倒入量筒,测出煤油的体积V;
③把量筒中的煤油倒入烧杯,测出烧杯和煤油的总质量m总
请用上述物理量写出煤油密度的计算式 .
这样测出的密度与真实值相比偏 .
(2)经改进后,小星的方法和步骤完全正确.他称量烧杯和剩余煤油的质量时,所用砝码和游码的位置如图甲所示.煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示.
根据图中数据,请帮小星把下表填写完整.
妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是 的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为 .
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为 .
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按 同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量/g |
烧杯和剩余油的总质量/g |
倒出油的体积/cm3 |
油的密度/(kg•m﹣3) |
34.1 |
|
20 |
|
小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.
(1)将托盘天平放于 上,移动游码至标尺左端 处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是 cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为 g.
(3)该色拉油的密度为 g/cm3,色拉油的品质是 (选填“合格”或“不合格”).
下面是某同学测石块的密度这一实验,请你与他共同完成下面的内容.
(1)调节天平横梁平衡时,他发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.
(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是 g;再用量筒测出石块的体积如图丙所示,石块的体积为 cm3,则石块的密度是 kg/m3.
(3)分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是 .
某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:
(1)调节天平横梁时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向 调节平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按甲、乙、丙的顺序进行实验.根据图中数据可知:杯中牛奶的质量为 g;牛奶密度为 kg/m3.
(3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为 ,这样调整的好处是 .