初中物理物质的属性实验题

在已知空气密度（ρ_空气）的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材：天平（带砝码）、水、空墨水瓶，请回答：
（1）此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________，算出__________，从而知道瓶的容积V_容。       
（2）空气质量的表达式：m_空气=__________。

小明用天平和量筒测一块矿石的密度。 
（1）在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向
           （选填“左”或“右”）端调。
 
（2）他用调节好的天平测矿石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，矿石的质量为           g。
（3）他用量筒测矿石的体积时，矿石放入量筒前后的液面高度如图丙所示，矿石的体积为
          cm³；所测矿石的密度为         g/cm³。

某校兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法，他们从实验室借来了弹簧测力计、天平、底面积为S的平底试管、钩码，并自己准备了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、细线、支架、长直均匀木条、一个小铁块、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他们想用不同的方法来测量色拉油的密度。
(1)小明选用了弹簧测力计、小铁块、细线、水、待测色拉油进行了如图15所示的操作，根据图中所示数据可知色拉油的密度为       Kg／m³。
(2)小亮选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行如图16所示的操作：根据小亮所测的物理量，色拉油的密度表达式为：ρ_油＝                 。
(3)请你比较小明和小亮的测量方法进行评估：                                                    
                                                                                         

小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师告诉他同一个单摆来回摆动一次的时间是相同的，这是单摆的等时性．小明猜想，单摆来回摆动一次的时间，可能与单摆的摆长l，偏离中心位置的夹角θ，及摆球的质量m有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情况下的单摆来回摆动一次（一个周期）所用的时间．

（1）根据下表实验数据，分析得出什么结论？
（2）单摆的等时性在什么地方有应用？
（3）机械摆钟走时太快，应怎样调节摆长？ （如图2-10）
表1 θ=4ºm =10g     表2 l=1m   m=10g    表3 θ=4ºl =1m

球质量(g)	5	10	15	20
周期(s)	2	2	2	2

摆角	1°	2°	3°	4°
周期(s)	2	2	2	2

摆长(m)	0.5	1	1.5	2
周期(s)	1.4	2	2.4	2.8

 

．（1）用天平称一物体的质量时，天平右盘的砝码数及游码示数如图2-3甲所示，则该物体的质量为___g．

（2）如图2-3乙所示是用刻度尺测量一铜管的外径的示意图，此铜管外径是_____cm．
（3）为了防控“非典”疫情，很多学校要求学生回校前要自测体温，如图2-3丙所示是某学生一次自测体温的示数，则该学生的体温是______℃；此体温计的测温范围是35℃至______℃．

为了研究物质的某种特性，一位同学用四块金属块做实验，实验室中测得数据如下表：                  

(1)  对表中第①行与第②行(或第③行与第④行)的数据进行分析，可以归纳出的结论：_________________________。
(2)  对表中第①行与第③行(或第②行与第④行)的数据进行分析，可以归纳出的结论：_________________________。
(3)  为了进一步研究物质的属性，该同学还应列出表格的第五列(空栏)项目，该项目应是___________，为了表示物质的这个属性，物理学中引入_________这个物理量。

请你阅读下面的文章：
冰的体积变大还是变小？
在物理小组活动的时候，小明提出了这样一个问题：“水在结冰的时候体积如何变化？”小刚立即做出了回答：“根据物体热胀冷缩的性质，水结冰时的体积当然是变小的。”但小红提出了相反的意见：“如果体积变小的话，那么冰的密度会变大，冰将会沉入水中。但事实上冰会浮在水面上，所以体积应变大。”
到底谁对谁错呢？小刚提出了通过实验去解决这个问题，并提出了自己的实验方案：“在小药瓶中装满水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了还是升高了，不就行了吗？”大家都赞同这个方法，于是他们立即动手实验。于是他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰，结果发现冰面是向上凸起的。
请回答下列问题：
（1）从小明他们的实验中，可以得到什么结论？
_________________________________________________________________________
（2）这个实验经历了：

A．猜想与假说；

B．设计实验；

C．归纳结论;

D．进行实验；

E、提出问题。小明他们采取的步骤顺序是（填序号）：                                 。
（3）这种现象会产生什么危害？请举出一个例子。
                                                                           

右图是初二（2）班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同，弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。

【提出问题】
老师的问题：琴的音调与弦的粗细有关吗？
你的问题：                                   
【猜想假设】
老师的猜想：琴弦越粗音调越低
你的猜想：                             
【设计实验】
请根据自己或者老师的猜想，设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
（只写方法，不用写结论）。

在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：

	尺出的长度	尺振动的快慢	音调的高低
第一次	短
第二次	长

（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的        不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和               有关。

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油__________________
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂。其测得的食用油密度的表达式是：ρ油__________________
（3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，
（4）图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。

烧杯和食用油的总质量（g）	烧杯和剩余油的总质量（g）	倒出油的质量（g）	倒出油的体积（cm^3）	油的密度（g/cm^3）
34.1		16.8

 

(4分)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
     
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
⑴为了验证猜想一，应比较实验序号____和____，结论是：___________________________；
⑵小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间________(填“相等”或“不相等”)，原因是：__________________________。

“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，如图它是用一种特殊的低合金高强度钢－Q460搭建起来的。某同学欲测Q460钢材的密度，于是找来一小块约为400g的钢材样品和一架最大称量为500g的托盘天平。

（1）当该同学在用天平称钢材样品质量时，发现这架天平始终无法调节横梁平衡？试问，这架天平还能继续使用吗？如果能继续使用，应如何巧妙的操作？
（2）要达到测出钢板密度的目的，还需要哪些器材？简要写出测钢板密度的操作过程。

惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_____g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为________cm³样石的密度为_______g／cm³。
（3）在加工中，该石块的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。小明想通过实验探究这一观点。

 
（1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图8甲（1:1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为        cm。小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为     g，小明算出冰块的密度为      g /cm³。
（2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图8丙所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变。请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估。

在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．
(1)、为了验证猜想二，应选编号     的两种规格的琴弦进行实验．
(2)、在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是     ．
(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是         ．