初中物理

如图所示,甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象.

(1)甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图    
(2)从图丙中可以看出,水的沸点是    ℃.此时当地的大气压比l个标准大气压    (选填“高”、“低”或“相等”).

  • 更新:2020-03-18
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炎热的夏天.我们使用电风扇时,感觉凉爽.请用所学过的物理知识解释这一现象.

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:

(1)右图的实验操作中出现的错误是                  
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如下表。请根据表中数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。


(3)依据上表数据可知,当地大气压      (选填“大于 ”、“小于”或“等于”)标准大气压。

  • 更新:2020-03-18
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对下列四幅图中物理现象的解释,正确的是

A.霜的形成是凝固现象,放热 B.雪的形成是凝华现象,吸热
C.雾的形成是汽化现象,吸热 D.露的形成是液化现象,放热
  • 更新:2020-03-18
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在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾,这种白雾是(  )

A.空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B.二氧化碳气体液化形成的小液滴
C.干冰升华形成的二氧化碳气体
D.干冰熔化形成的小液滴
  • 更新:2020-03-18
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用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,由此,他(    )

A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2
D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
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如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象,由图可判断此物质是属于 _________ (选填“晶体”或“非晶体”).从t=0起经过 _________ min后该物质完全变为固体,在这个过程中,该物质的内能将 _________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)

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高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸气不易外泄,从而    了锅内的压强(填“增大”或“减小”),使锅内水的沸点    (填“升高”或“降低”).

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下列物态变化中,属于汽化现象的是(  )

A.春天,冰雪消融 B.夏天,晾在室内的湿衣服变干
C.秋天,早晨草木上露珠的形成 D.冬天,湖面的水结成冰
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下列物态变化过程中,属于凝华的是(  )

A.春天,冰雪融化汇成溪流 B.夏天,从冰箱拿出的饮料罐“出汗”
C.秋天,清晨的草地上的露珠 D.冬天,室外地面上出现了霜
  • 更新:2020-03-18
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2013年两会网民关注的“五个热点话题”之一

【现象】2013年1月份全国先后有30个省份遭受雾霾天气侵袭,全国平均雾霾日数为43天.较常年同期偏多15天,为l961年以来历史同期最多.其中,中东部地区的雾霾天气与往年同期相比明显偏多偏重,雾霾日数普遍达5至10天.
(1)雾霾,雾和霾的统称.雾是近地面空气中的水蒸气发生的    现象(填一种物态变化).雾的形成有两个基本条件.一是近地面空气中的水蒸气含量充沛.二是地面气温较     (填“高”或“低”).
(2)二氧化硫、氮氧化物和可吸人颗粒物这三项是雾霾主要组成,颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首.颗粒物的英文缩写为PM,北京监测的是PM2.5,也就是直径小于2.5微米合          米的污染物颗粒.
(3)加重城市雾霾有毒颗粒物来源:首先是汽车尾气,其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气,第三是工业生产排放的     .第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘.
(4)灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果.其成因有三:①在水平方向静风现象增多,②垂直方向上出现逆温,③空气中悬浮颗粒物的增加.其中静风增多也就是风流经城区时明显减弱,其主要原因是     
A.城市里大楼越建越高    B.城市绿化面积大
C.城市人工湖太多        D.交通发达
(5)雾霾对人的身心健康影响很大,自我防护尤其重要.
第一,雾霾天气      (填“主张”或“不主张”)早晚开窗通风,最好等太阳出来再开窗通风.
第二,如果外出可以戴上口罩,这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内,外出归来,应立即清洗面部及裸露的肌肤.
第三,冬季雾多、日照少,由于        (填“红外线”或“紫外线”)照射不足,人体内维生素D生成不足,有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象,必要时可补充一些维生素D.
第四,饮食清淡多喝水.

  • 更新:2020-03-18
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(1)请读出如图1、2所示的各测量工具读数:木块的长度是    cm;电流表的示数为   A.
(2)在“探究水的沸腾”实验中,有一组同学使用了装置(如图甲所示)来完成实验.
①在烧杯上加盖的目的是     
②如图乙所示,此时水的沸点高于l00℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压    (选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中    是应用这一原理工作的.
③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时温度     ,水要     (选填“吸热”或“放热”),液态水的质量    (选填“变大”“不变”或“减少”).
④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走,配上与甲装置相同装置,在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究            

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春季,湛江经常出现了“回南天”现象.地面、墙壁全是湿的.这主要是空气中水蒸气的遇冷发生物态变化时(  )

A.凝固 B.熔化 C.汽化 D.液化
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下列关于“白气”的说法中正确的是(  )

A.烧开水时,壶嘴周围的“白气”是壶内的水汽化形成的水蒸气
B.烧开水时,壶嘴周围的“白气”是壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
C.打开冰箱门,门周围的“白气”是门外的空气液化形成的小水滴
D.打开冰箱门,门周围的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的小水滴
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厨房中的一些现象和做法常蕴含着物理知识,下列对应关系正确的是(  )

A.洗碗时,油花飘在水面上﹣﹣油的密度比水大
B.打开锅盖后看到“白气”﹣﹣汽化现象
C.打开醋瓶能闻到醋味﹣﹣﹣分子做无规则运动
D.厨刀刀口磨得很锋利﹣﹣增大压力
  • 更新:2020-03-18
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初中物理液化及液化现象试题