在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计 的示数如图甲所示,此时温度计示数为 。
(2)实验过程中 、 两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示,通过分析图象可知, (填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,第 时烧杯内的碎冰处于 态,此时试管内的碎冰 (填“能”或“不能”)熔化。
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点, 。
在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中。
(1)将适量碎冰放入试管中,利用水给冰加热,目的是 。
(2)某时刻观察到温度计的示数如图甲所示,为 ℃。
(3)图乙是根据所测数据绘制成的图像。由图像可知,冰的熔化特点是:持续吸热、 ;AB和CD两段图像的倾斜程度不同,原因是 。
(4)若不计热量损失,物质在AB和BC两段吸收的热量分别为Q1和Q2,则Q1:Q2= 。
小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)图甲中温度计的示数为 。
(2)图丙中,该物质在 阶段中 点处具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”) 点处具有的内能,理由是 。
(3)由图丙可以看出 、 段升高的温度相同,但 段加热的时间长,其原因是 。
对下列图象中的物理信息描述错误的是( )
A. |
物体的重力与质量成正比 |
B. |
该物质可能是水 |
C. |
该物体处于静止状态 |
D. |
黑龙江北部(最低温度﹣52.3℃)可以使用水银温度计 |
如图所示是"探究海波熔化时温度的变化规律"的实验装置。
(1)安装实验器材时,应按照 (填"自上而下"或"自下而上")的顺序进行。
(2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,而不是用酒精灯直接加热,目的是使试管内的海波 。
(3)下表是实验中记录的数据。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
51 |
海波在第6分钟时处于 状态。
如图所示为甲、乙两种物质温度 随加热时间 变化的图象,下列说法正确的是
A. |
甲物质是晶体,乙物质是非晶体 |
B. |
甲物质的熔点为 |
C. |
乙物质在 段时处于固液共存状态 |
D. |
乙物质在 段温度不变,不吸热 |
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知该物质是 (选填“晶体或“非晶体” ,该物质第 时处于 (选填“固”、“液”或“固液共存” 态。
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质
A.是非晶体B.熔化过程持续了
C.在 段处于固态D.在 段不吸热,温度不变
如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知该晶体的熔点是 ,它在熔化过程中需要 (选填“吸收”或者“放出” 热量。
两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体,用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间,温度随时间变化的图象如图所示,若乙的比热容和熔点均小于甲,请画出晶体乙在相同过程中,温度随时间变化的大致图象。
在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象。
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”)。
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”)。
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表。由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”)。
物质 |
熔化时间/min |
冰 |
9 |
萘 |
4 |
如图所示,由冰的熔化曲线可知
A.冰是非晶体
B.冰的熔点为
C.冰的熔化过程经历了
D.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高
如图所示,(a)、(b)两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图象,由图可知:在甲、乙两种物质中, 甲 物质是晶体,它的熔点是 48 ℃。
某实验小组的同学在完成了探究固体熔化规律的实验后,对液体的凝固规律产生了浓厚的兴趣,于是他们在老师的帮助下对水的凝固进行了探究。
(1)如图甲所示,将装有5℃纯净水的试管放入大烧杯中,向大烧杯中加入适量的﹣15℃的“制冷剂”,用于给水降温。在试管中插入温度计,使温度计的玻璃泡 在水中,每隔一分钟观察并记录水的温度,直到水全部结冰。
(2)如图乙所示,根据记录的数据,画出水凝固时温度随时间变化的图象,由现象和图象可知,水有一定的 ,在凝固的过程中 (选填“吸收”或“放出“)热量,但温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)制冷剂”到底是什么物质呢?老师告诉同学们,它是低温的浓盐水,温度降到﹣15℃﹣﹣20℃时也不会凝固。根据这个信息,请提出一个值得探究的问题: ?