在我们成长的过程中，会遇到各种各样的选择，选择读一本喜欢的书；选择做感兴趣的事；选择与志趣相投的人交朋友……在选择面前，如何客观、理性，并且遵从自己内心的感受，这是我们应有的处事态度。
请根据以上内容，结合图片信息，写一篇英语短文。内容包括：
（1）从以上提示中选择某个方面，谈谈你对这个选择的观点；
（2）围绕以上观点，描述你曾经历过的一件事；
（3）这件事带给你的思考。要求：
（1）词数不少于 80 词；
（2）提示词会仅供参考；
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
Word BANK
objective adj.客观的
Reasonable adj.理性的
Attitude adj.态 度
假如你是Lingling，学校根据下表中新西兰来温暑期交流师生的意愿，决定安排他们去100公里外的许村游玩一天．但自行车来回路程需要8﹣﹣9小时，权衡利弊，需调整这项内容，请你发邮件给对方带队老师Mr．Black做好说明、沟通工作．
A One﹣day Tour |
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Preferred activity |
□Learn about Chinese education □See beautiful sights √□Learn about Chinese culture |
Your idea √□No □Yes→What is it？
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Preferred Place |
□A school √□A village □A museum |
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Preferred transportation |
□On foot √□By bike □By bus |
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Other needs |
□No √□Yes→What is it？Tasto some local food |
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要求：（1）文中不能出现真实的姓名、校名等相关信息；
（2）文本长度：110词左右．开头和结尾已给出（不记入总词数）
Dear Mr． Black，
I'm Lingling．My school asked us to make the one﹣day tour plan for you and we tried to make it best to your preterences，but I'm afraid we'll have to make some changes．
．
Looking forward to your reply．
Best wishes．
Lingling
小词典：
adapt v．改编 |
beg v．恳求 |
cancer n．癌症 |
cell n．＜生＞细胞 |
defence n．防御 |
fort n．堡垒 |
inspect v．检查 |
jaw n．下巴 |
pray v．祈祷 |
publish v．出版 |
recognise v．识别 |
version n．版本 |
下面是大明的自我介绍，请把它翻译成英语。
早上好！我叫李大明。我十二岁了。我最喜欢的颜色是红色。我喜欢游泳。我在三班。谢谢！
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书面表达13分(其中3分为书写分，同学们一定要认真书写哦！)
靖江市首届阳光少年的评选活动正如火如荼的进行中，你们班的刘云同学成功晋级十强。刘云同学准备用英语介绍自己，进行演讲。请你根据以下提示，帮她完成演讲稿。
| 姓名 |
刘云 |
| 年龄 |
14 |
| 外貌 |
高而苗条，留着长长的直发，有着明亮的带着笑意的眼睛，并很有幽默感。 |
| 爱好 |
钢琴，四岁的时候开始弹钢琴，并经常在学校演出中弹钢琴。 绘画，在绘画比赛中，她的画是最漂亮的。 |
| 科目 |
擅长语文和历史，但是需要在地理上做得更好。排球打得好，是校排球队的一员。 |
| 个性 |
乐于助人(…至少用两到三句话举一例说明她乐于助人的个性) |
| 理想 |
长大后想成为一名社会工作者。 |
注意：1. 短文必须包括所有要点，可适当发挥，80词左右。
2. 注意书面表达的人称
3. 短文开头结尾已为你写好，不计入总词数。
Hi, everyone! I’m Liu Yun.
Thank you for your listening!
暑假即将来临，学校要求同学们参加一些社会实践活动．请在下表中选择2﹣3项你喜欢的活动（也可自拟活动项目），然后用英语写篇短文表明你的选择意向及理由，发表在学校微信公众平台的英语栏目中．
注意：
（1）短文中必须包括所选择的活动项目，可适当发挥；
（2）文中不得出现真实人名和校名等相关信息；
（3）词数：80〜100；
（4）短文首句仅供选择使用，不计人总词数．
短文首句：During this coming summer vacation，I am going to take part in these activities． I'd like to learn to do housework first．Now we teenagers spend too much time on our homework so that we don't have time to do housework．Also we need to do something to help our parents and learn how to look after ourselves．Second，I will volunteer to clean up the city park．I'll pick up rubbish around the park and ask people not to litter anywhere．In addition，I will tell them the importance of keeping our city clean and tidy．I'm sure I will get a lot of social experience through the summer practical program．
假如你是李华，上周末到青岛拜访你的朋友美国留学生Mike Harris， 将背包遗落在他的房间里，包内有学生证、i﹣pad和英语词典．请你给他写一封电子邮件说明情况，让他尽快将背包寄回，并邀请他到黄海市共度暑假．
邮寄地址：黄海市红星中学9年级1班
要求：1．根据内容，可适当发挥；
2．文中不能出现真实的人名和校名；3．词数90左右．
Dear Mike，
I really enjoyed my stay with you last weekend．____________________________________．
Yours，
Li Hua
书面表达（共10分）
假如你是劳拉，今天（6月1日）你和你的父母在中国参观了一个以旧居而闻名的小镇。请你根据以下提示写一篇英语日记，记录你的这次旅游经历。60词左右，可适当发挥。
提示：1. How did you go to the town?
2. How was the weather there today?
3. How was the town?
4. What did you do there?
书面表达 （共1小题，满分15分）
安全对于每个人都很重要。中学生年龄较小，学生安全更是人们关注的焦点，请根据以下提示，写一篇关于学生安全的英语作文。
内容提示：
1. 交通安全：遵守交通规则,不闯红绿灯等；
2. 食品安全：吃健康食物,不吃垃圾食品等`；
3. 活动安全：进行体育锻炼时,不要弄伤自己,不私自下河游泳等`。
作文要求：
1. 词数：100词左右。正文开头已给出，不计入总词数；
2. 作文应包含所有要点，可适当发挥；
3. 作文句型有变化，有复合句。
参考词汇：焦点：focus 遵守： obey 交通规则：traffic rules...
Safety is very important to everyone. __________________
针对大部分高中要求学生住校的现状，英语课上同学们就"Would you like to live in school？"这一话题展开调查．请你根据下表内容，用英语写一篇短文，汇报调查结果，表达你的意愿并阐述理由．
大部分学生 |
愿意 |
1．方便与同学交流； 2．学会照顾自己； |
一些学生 |
不愿意 |
1．在家能休息得更好； 2．与家人相处时间更长； |
你 |
… |
… |
注意：1．短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；
2．你的理由至少两条；
3．词数：80﹣100；
4．短文首句仅供选择使用，不计人总词数．
参考词汇：方便的convenient
短文首句：Would you like to live in school？We had a survey about it and here's the result．
Moststudentsprefertoliveinschoolbecausetheyfinditconvenienttocommunicatewiththeirclassmates．Also，theycanlearnhowtolookafterthemselvesinthisway．
However，somestudentsthinklivingathomeisabetterchoice．Themainreasonisthattheycanrelaxbetterathome．Besides，theycanspendmoretimewiththeirfamilymembersandgetonbetterwiththem．
Asforme，I'dliketoliveinschool．That'sbecauseIcanspendmoretimeonstudy．What'smore，it'sawonderfulexperiencetolivewithotherclassmates． ．
书面表达（满分20分）
时光飞逝，三年初中生活马上就要结束了。假如你被邀请在毕业典礼上演讲，你想表达你对母校、老师、同学和父母的感恩之情，请根据下表所列要点，用英语写一篇短文。
| 感恩对象 |
存栏记忆 |
未来与祝福 |
| 母校 |
美丽校园，快乐家园 |
越来越好 |
| 老师 |
工作努力，教授知识，有困难时及时给予帮助 |
铭记在心 |
| 同学 |
帮助我学习、相处和睦 |
保持联系 |
| 父母 |
关心照料，帮助我们成长 |
永远健康开心 |
注意：1.词数：不少于80词；2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名；
3. 短文的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。
参考词汇： 永远 forever
Dear head teacher, teachers, parents and fellow students,
Good afternoon. Thank you for giving me a chance to make a speech here. How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. _________________________________________________________________________
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Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!
书面表达（满分15分）
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题，基本上有两种观点，有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利，但有的同学认为在外地比在本地有利，他们的观点如下：假设你是李明，九年级三班学生，请根据以下的信息写一篇报道。
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有利因素 |
不利因素 |
| 本地就读 |
1.便利 2.费用少 |
1.周围有很多同学，容易结伴 2.上网 3不利于独立. |
| 外地就读 |
1.条件好 2.易独立 |
1.费用高 2.往返时间长，生活不便 |
提示词：study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
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Yours,
Li Ming
假设你是Li Ming，以下是你的美国笔友Tina发给你的一封电子邮件，请你根据该邮件内容给Tina回一封邮件．
要求：1．考生需按电子邮件格式来完成整个邮件；
2．邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；
3．字数90～110．
From： |
Tina |
To： |
Li Ming |
Subject： |
I am coming！ |
Hi Li Ming， How is everything？I'm very happy that the holidays are coming．I want to go to your hometown to visit you in February．Is this good？What's the weather like in your hometown？How can I travel around？And what should I take with me？ Best wishes to your parents! Yours， Tina |
现在，中学生在校内能保证一定时间的运动量，但在校外普遍缺少运动甚至不运动．请就此现象写一篇短文，谈谈你的看法．内容包括：
1． 缺少运动甚至不运动的原因；
2． 缺少运动甚至不运动对学生的影响；
3． 针对这种现象提出合理的改善建议．
要求：1． 词数：80﹣100（开头已给出，不计入总词数）；
2． 文中不得出现真实的校名和人名．
参考词汇：be short of 缺少
Many students are short of exercise in their spare time now．
请根据下面表格中所提供的信息写一篇以A trip to Guilin为题的短文,不少于60 词。
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Main points(要点) |
 Details (详细说明) |
| Place |
Guilin |
|
| Time |
Last summer |
Beautiful hills and clear water |
| People |
My parents and I |
|
| Experience |
Places of interest |
The Seven Star Park; The Li Jiang River; Die Cai Hill; |
| Activities |
Taking photos and going shopping |
|
| Feelings |
Excited and happy |
Enjoying the trip and hoping to visit it again |
书面表达（本大题共10分）
假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；
2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；
4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；
5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……
注意事项：
1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；
3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
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