书面表达。
请根据下面日程表的活动内容，以“My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。
| 时间 |
活动内容 |
|
| 早 晨 |
6:00 |
起床 |
| 6:40 |
读半小时英语 |
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| 7:10 |
早餐 |
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| 上午 |
上四节课 |
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| 中餐 |
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| 下午 |
上三节课 |
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| （4:30—5:30）体育活动 |
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| 晚餐 |
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| 晚上 |
看书或散步 |
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| （7:30—9:00）做功课 |
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| （9:30）睡觉 |
My School Day
I get up at …
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书面表达。
校园生活丰富多彩。这里有我们敬爱的老师，有团结互助的同学，有繁忙而愉快的学习生活，有令人激动的课外活动……我们每天都过得充实、快乐。请写一篇短文介绍你校园生活。
要求：1、结构完整，语句通顺，条理清晰；
2、词数70左右；
3、不可使用真实姓名，校名；
4、题目自拟。
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书面表达
请以“My favourite football player”为题介绍你最喜欢的足球运动员。要求包含所列全部要点，可以适当发挥。字数在50词左右。
| My favourite football player |
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| Name |
Jim Smith |
Age |
25 |
| Club |
Huanghe Football Club |
Comes from |
England |
| Lives in |
Beijing |
Looks |
tall and strong |
| Hobbies |
studying Chinese, reading |
His dream |
play in the next World Cup |
My favourite football player
书面表达。
请你以David的身份给Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。要求60-70词。
Dear Mary,
I’m David. I’m from England. _________________________________________________
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Yours,
David
书面表达
上周二，老师组织同学们就青少年看电视问题进行了讨论。请根据表格提示，写一篇80词左右的作文。
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节目类型 |
原因 |
| 学生的观点 |
应看音乐节目 |
（自拟） |
| 应看新闻节目 |
（自拟） |
|
| 老师的观点 |
应少看电视 |
（自拟） |
Last Tuesday, our teacher and classmates had a discussion about TV programmes.
书面表达。
假如王益是你的好朋友，根据提示写一篇80词左右的短文介绍王益的业余爱好。（短文开头已给出）
提示语：
1. 王益以前是个电影迷, 一周至少去看两次电影，有时租VCD在家里看，最喜欢的影星是冯小刚；
2. 王益现在的兴趣是集邮, 认为集邮非常有趣，可以从邮票上学到很多关于人物、地点、历史的知识, 有些旧邮票非常有价值；
3. 上周五是王益的生日, 他从朋友那里得到了许多邮票，非常高兴。
写作
你有一个朋友，请你根据以下信息向大家介绍一下他的情况，所有要点都要写上，也可适当发挥。不少于40字。
| First name :Jack |
School: PEP Middle School |
| Last name: Brown |
Class: Class 1, Grade 7 |
| Age:13 |
Family member(成员)：father, mother and sister |
| Telephone number:8797236 |
Hobby（爱好）: read books and play basketball |
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书面表达。
期中考试之后，你在学习、生活、业余爱好等方面有什么新的打算吗？请给你的朋友Bob写一封电子邮件，讲述一下你的新计划。70词左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Bob，
How is it going these days?
I make some new plans for myself.
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Do you have any new plans?
Yours，
Da Ming
Write at least 50 words on the topic “My favourite sport” (以“我最喜欢的运动”为题写话，次数不少于50个，标点符号不占格)
（注意：短文中不得出现考生的姓名、校名以及其他相关信息，否则不予评分。）
Use the following points as a reference. (以下内容仅供参考)
1.What is your favourite sport?
2.Why do you like it best?
3.How do you do the sport?
.
.
.
.
.
.
根据提供的要点写一篇60词左右的短文。
要点：
1. 你叫Gina Brown, 请介绍一下你的姓、名、电话号码（0571-82538974）
2. 介绍家庭成员（父母和一个哥哥，叫Dave）
3. 介绍一下你房间里的物品及物品的位置（至少3样物品）
要求：
要点齐全，书写工整，卷面干净。
写作
你有一位美国笔友Lucy，请根据下面表格内的信息写一篇短文介绍她。
| 姓 名 |
Lucy |
| 年龄 |
13 |
| 外貌 |
又高又苗条，戴眼镜 |
| 爱 好 |
看书，每天跑步，打排球以保持健康。 |
| 生活方式 |
早餐吃……，午餐吃……，晚餐吃……不吃甜食，不喝可乐，爱吃水果、蔬菜、鱼类等健康食品。 |
| 理想 |
成为一名时装设计师（fashion designer） |
要求：1．词数80左右，文章的开头已给出，不计入总词数.
2．条理清楚，语句通顺，书写规范。
I have a good American penfriend called Lucy. _________________________________
书面表达
你是Kelsey，刚来到大石桥，你的朋友Jane 很担心你的新学校的生活，请根据所提示信息给她发一封电子邮件，告诉她你适应了并且喜欢上了这里的学校生活。要点如下：
1.你每天7:50到校，上午有4节课；下午有三节课，4:30放学。
2.你最喜欢周四，因为周四有你最喜欢的英语以及美术，但是你不喜欢数学课，因为它很难。
3.你在新学校有了一个好朋友Nick，他经常在数学方面帮助你。
4.放学后，你经常和Nick一起打篮球。
5.你的学校生活忙碌但是很有趣。
要求：① 句子通顺，连贯，书写工整。
②内容不能遗漏，但是可适当发挥，字数不少于60词。
③文中不要出现关于自己的真实信息，如真实姓名或班级，否则将扣除一定的
分数。
邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jane,
Thanks for your last letter. Don’t worry about(担心) my new school life here. I’m fine here because I like my new school life.
书面表达
假设你是Tony，阳光中学的一名学生，请以“My school life” 为题，根据所给出的要点，适当发挥，介绍你的学校生活。
要点：
1. 每天早上7:30开始上课；
2. 午餐时间和同学聊天聊得很开心；
3. 放学后进行课外活动，我在学校有很多好朋友
注意：
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数60左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。
My school life
Hello! I’m Tony. I am a student at Sunshine Middle School.
书面表达
自从进入初中后，你的生活发生了什么变化？请以Changes in my life 为题写一篇短文，介绍自己现在和过去学习及生活中的一些变化。要求：语句通顺，语意连贯，可适当拓展；80词左右。
提示：
1. 过去我很懒惰，现在我起床很早；2. 过去不戴眼镜，现在眼睛近视（near-sighted）；
3. 过去我每晚都弹钢琴，现在做家庭作业。
Changes in my life
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书面表达
1. Why do you want to hold a food festival?
2. Where are you going to have it?
3. When are you going to have it?
4. What are you going to do?
粤公网安备 44130202000953号