初中数学有理数无理数的概念与运算选择题

若ab≠0,则的取值不可能是（    ）
A   0   B    1    C  2     D   -2

－6的相反数是（   ）

A．6

B．

C．－

D．－6

计算的结果是

A．

B．

C．

D．

在，, 0,  ，， －0.333…，，  3.1415， 2.010101…(相邻两个1之间有1个0)中，无理数有（   ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

若“！”是一种数学运算符号，并且1！＝1，2！＝2×1＝2，3！＝3×2×1＝6，4！＝4×3×2×1，…，则的值为（   ）

A．

B．99!

C．9900

D．2！

在实数，，，，，其中无理数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

下列各数中，无理数是 （   ）

A．0

B．

C．

D．－3.14

下列叙述正确的个数有：（3）无限小数都是无理数（4）有限
小数都是有理数（5）实数分为正实数和负实数两类（    ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

下列结论正确的有（   ）
①符号相反的数互为相反数；
②绝对值等于本身的数有0、1；
③平方后等于本身的数只有0、1；
④若有理数互为相反数，则它们一定异号；
⑤立方后等于本身的数是0和1；
⑥倒数等于本身的数是-1和1．

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

下列说法正确的是（ ）
①最大的负整数是-1；  
②数轴上表示数2和-2的点到原点的距离相等；
③当a≤0时，|a|=-a成立；
④a+5一定比a大；
⑤（-2）³和-2³相等．

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

如图所示，体育课上，小丽的铅球成绩为 $6.4m$，她投出的铅球落在

A．

区域①

B．

区域②

C．

区域③

D．

区域④

如图，数轴的单位长度为1．如果点B、C表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是（  ）

A．－4
B．－5
C．－6
D．－2

在下列实数中，无理数是（   ）

A．

B．

C．

D．

已知ab²c³d⁴e⁵<0。下列判断正确的是                          （    ）

A．abcde<0

B．ab^2cd^4e<0

C．ab^2cde<0

D．abcd^4e<0

某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3185800元，将3185800元用科学记数法表示（保留两个有效数字）为（     ）

A．3.1×元

B．3.1×元

C．3.2×元

D．3.18×元