初中数学解直角三角形的应用-仰角俯角问题填空题

如图，为测量旗杆的高度，在教学楼一楼点处测得旗杆顶部的仰角为，在四楼点处测得旗杆顶部的仰角为，点与点在同一水平线上．已知，则旗杆的高度为　　．

）如图，小明为了测量校园里旗杆的高度，将测角仪竖直放在距旗杆底部点的位置，在处测得旗杆顶端的仰角为，若测角仪的高度是，则旗杆的高度约为　　．（精确到．参考数据：，，

如图，在量角器的圆心处下挂一铅锤，制作了一个简易测倾仪．量角器的0刻度线对准楼顶时，铅垂线对应的读数是，则此时观察楼顶的仰角度数是　　．

如图，创新小组要测量公园内一棵树的高度，其中一名小组成员站在距离树10米的点处，测得树顶的仰角为．已知测角仪的架高米，则这棵树的高度为　　米．（结果保留一位小数．参考数据：，，

如图，航拍无人机从处测得一幢建筑物顶部的仰角为，测得底部的俯角为，此时航拍无人机与该建筑物的水平距离为90米，那么该建筑物的高度约为　　米．（精确到1米，参考数据：

如图，在A处看建筑物CD的顶端D的仰角为α，且tanα=0．7，向前行进3米到达B处，从B处看D的仰角为45°（图中各点均在同一平面内，A．B、C三点在同一条直线上，CD⊥AC），则建筑物CD的高度为      米．