已知:如图,、是的两条弦,且,是延长线上一点,联结并延长交于点,联结并延长交于点.
(1)求证:;
(2)如果,求证:四边形是菱形.
已知:如图,正方形中,是边上一点,,,垂足分别是点、.
(1)求证:;
(2)连接,如果.求证:.
如图, 已知平行四边形,是边的中点, 联结并延长, 与的延长线交于点. 设,,那么向量用向量、表示为 .
如图,是的直径,是的一条弦,是的切线.作并与交于点,延长交于点,交于点,连接.
(1)求证:;
(2)若的半径,,求的长.
如图,的半径,过点作的切线,且,连接并延长,与交于点、,过点作,并与交于点,连接、.
(1)求证:;
(2)求的长.
如图,在矩形 中, , ,过矩形的对称中心 的直线 ,分别与 、 交于点 、 ,且 .若 为 的中点,连接 并延长,与 交于点 ,则 的长为
A. |
8 |
B. |
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C. |
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D. |
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如图,在中,,是的外接圆,点在上,且,过点作的垂线,与的延长线相交于点,并与的延长线相交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径,,求的长.
如图,四边形 是 的内接四边形, .若 , ,则下列等式成立的是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图, 已知: 是 的弦, 过点 作 交 于点 ,过点 作 的切线交 的延长线于点 ,取 的中点 ,过点 作 交 的延长线于点 ,连接 并延长交 的延长线于点 .
求证:
(1) ;
(2) .
某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了"望月阁"及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量"望月阁"的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与"望月阁"底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和"望月阁"之间的直线 上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线 上的对应位置为点 ,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点 时,看到"望月阁"顶端点 在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度 米, 米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从 点沿 方向走了16米,到达"望月阁"影子的末端 点处,此时,测得小亮身高 的影长 米, 米.
如图,已知 , , ,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出"望月阁"的高 的长度.
如图,已知 的半径为5, 是 的内接三角形, ,.过点 作 的切线 ,过点 作 ,垂足为 .
(1)求证:
(2)求线段 的长.