如图, 中, 是 上一点, 于点 , 是 的中点, 于点 ,与 交于点 ,若 , 平分 ,连接 , .
(1)求证: ;
(2)小亮同学经过探究发现: .请你帮助小亮同学证明这一结论.
(3)若 ,判定四边形 是否为菱形,并说明理由.
如图,在方格纸中,点 , , 都在格点上.请按要求画出以 为边的格点四边形,使 在四边形内部(不包括边界上),且 到四边形的两个顶点的距离相等.
(1)在图甲中画出一个 .
(2)在图乙中画出一个四边形 ,使 ,且 .(注:图甲、乙在答题纸上)
已知: AC是▱ ABCD的对角线.
(1)用直尺和圆规作出线段 AC的垂直平分线,与 AD相交于点 E,连接 CE.(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若 AB=3, BC=5,求△ DCE的周长.
如图,已知 是矩形 的对角线.
(1)用直尺和圆规作线段 的垂直平分线,分别交 、 于 、 (保留作图痕迹,不写作法和证明).
(2)连接 , ,问四边形 是什么四边形?请说明理由.
如图,在 中, , 的垂直平分线分别与 , 及 的延长线相交于点 , , , 是 的外接圆, 的平分线交 于点 ,交 于点 ,连接 、 .
(1)试判断 与 的位置关系,并说明理由;
(2)当 时,求 的面积;
(3)在(2)的条件下,求 的值.
在数学课本上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线“的尺规作图过程:
已知:直线l和l外一点P.
求作:直线l的垂线,使它经过点P.
作法:如图:(1)在直线l上任取两点A、B;
(2)分别以点A、B为圆心,AP,BP长为半径画弧,两弧相交于点Q;
(3)作直线PQ.
参考以上材料作图的方法,解决以下问题:
(1)以上材料作图的依据是:
(2)已知,直线l和l外一点P,
求作:⊙P,使它与直线l相切.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)
如图,已知等腰 顶角 .
(1)在 上作一点 ,使 (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明,最后用黑色墨水笔加黑);
(2)求证: 是等腰三角形.
如图,已知锐角 中, .
(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:作 的平分线 ;作 的外接圆 ;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若 , 的半径为5,则 .(如需画草图,请使用图
如图,在Rt△ABC中, .
(1)请用直尺和圆规按下列步骤作图,保留作图痕迹:
①作∠ACB的平分线,交斜边AB于点D;
②过点D作AC的垂线,垂足为点E.
(2)在(1)作出的图形中,若 , ,则DE= .
两个城镇 , 与一条公路 ,一条河流 的位置如图所示,某人要修建一避暑山庄,要求该山庄到 , 的距离必须相等,到 和 的距离也必须相等,且在 的内部,请画出该山庄的位置 .(不要求写作法,保留作图痕迹.
如图,在 中, .
(1)作边 的垂直平分线 ,与 , 分别相交于点 , (用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连接 ,若 ,求 的度数.
如图,在中,,点在上,以为半径的交于点,的垂直平分线交于点,交于点,连接.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若,,,求线段的长.
如图1,在 中, , ,点 , 分别在边 , 上,且 ,连接 .现将 绕点 顺时针方向旋转,旋转角为 ,如图2,连接 , , .
(1)当 时,求证: ;
(2)如图3,当 时,延长 交 于点 ,求证: 垂直平分 ;
(3)在旋转过程中,求 的面积的最大值,并写出此时旋转角 的度数.
如图,在 中, ,点 在 上,以 为半径的 交 于点 , 的垂直平分线交 于点 ,交 于点 ,连接 .
(1)判断直线 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , , ,求线段 的长.