如图,已知点 , , , 在同一条直线上, , , .
(1)求证: .
(2)判断四边形 的形状,并证明.
如图, , ,点 在 上,四边形 是矩形,连接 , 交于点 ,连接 交 于点 .下列4个判断:① ;② ;③ ;④若点 是线段 的中点,则 为等腰直角三角形,其中,判断正确的是 .(填序号)
如图,在 中, , , ,将 沿直线 AC翻折至 所在的平面内,得 .过点 A作 ,使 ,与 的延长线交于点 E,连接 BE,则线段 BE的长为( )
A. |
|
B. |
3 |
C. |
|
D. |
4 |
如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, ,点E在AB的延长线上,且 , 于点F,连接BF并延长交CD于点G,则 .
如图, 中, , ,点 ,点 ,反比例函数 的图象经过点 .
(1)求反比例函数的解析式;
(2)将直线 向上平移 个单位后经过反比例函数 图象上的点 ,求 , 的值.
如图, 为等腰直角三角形,延长 至点 使 , 是矩形,其对角线 , 交于点 ,连接 交 于点 .
(1)求证: ;
(2)求 的值.
如图, 的顶点 , ,点 在 轴的正半轴上,延长 交 轴于点 .将 绕点 顺时针旋转得到△ ,当点 的对应点 落在 上时, 的延长线恰好经过点 ,则点 的坐标为
A. |
, |
B. |
, |
C. |
, |
D. |
, |
小亮在学习中遇到这样一个问题:
如图,点 是 上一动点,线段 ,点 是线段 的中点,过点 作 ,交 的延长线于点 .当 为等腰三角形时,求线段 的长度.
小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是尝试结合学习函数的经验研究此问题.请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点 在 上的不同位置,画出相应的图形,测量线段 , , 的长度,得到下表的几组对应值.
|
0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
8.0 |
|
8.0 |
7.7 |
7.2 |
6.6 |
5.9 |
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3.9 |
2.4 |
0 |
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8.0 |
7.4 |
6.9 |
6.5 |
6.1 |
6.0 |
6.2 |
6.7 |
8.0 |
操作中发现:
①“当点 为 的中点时, ”.则上表中 的值是 5.0 ;
②“线段 的长度无需测量即可得到”.请简要说明理由.
(2)将线段 的长度作为自变量 , 和 的长度都是 的函数,分别记为 和 ,并在平面直角坐标系 中画出了函数 的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数 的图象;
(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当 为等腰三角形时,线段 长度的近似值(结果保留一位小数).