如图,在平行四边形 中, 是对角线 上的一点,过点 作 ,且 ,连接 、 、 .
(1)求证: ;
(2)若 ,求证:四边形 为菱形.
如图,在 中, 是 边上的中线, 是 的中点,过点 作 的平行线交 的延长线于点 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)若 ,试判断四边形 的形状,并证明你的结论.
边长为 的正方形 中, 是对角线 上的一个动点(点 与 、 不重合),连接 ,将 绕点 顺时针旋转 到 ,连接 , 与 交于点 , 延长线与 (或 延长线)交于点 .
(1)连接 ,证明: ;
(2)设 , ,试写出 关于 的函数关系式,并求当 为何值时, ;
(3)猜想 与 的数量关系,并证明你的结论.
如图,在等腰直角三角形 中, , , 是 的中点, , 分别是 , 上的点(点 不与端点 , 重合),且 ,连接 并取 的中点 ,连接 并延长至点 ,使 ,连接 , , , .
(1)求证:四边形 是正方形;
(2)当点 在什么位置时,四边形 的面积最小?并求四边形 面积的最小值.
(1)阅读理解:如图①,在四边形 中, , 是 的中点,若 是 的平分线,试判断 , , 之间的等量关系.
解决此问题可以用如下方法:延长 交 的延长线于点 ,易证 ,得到 ,从而把 , , 转化在一个三角形中即可判断.
、 、 之间的等量关系为 ;
(2)问题探究:如图②,在四边形 中, , 与 的延长线交于点 , 是 的中点,若 是 的平分线,试探究 , , 之间的等量关系,并证明你的结论.
(3)问题解决:如图③, , 与 交于点 , ,点 在线段 上,且 ,试判断 、 、 之间的数量关系,并证明你的结论.
如图,矩形 中,延长 至 ,延长 至 , ,连接 ,与 、 分别相交于 、 两点.
(1)求证: ;
(2)若 , , ,求矩形 的面积.
如图,矩形 中,延长 至 ,延长 至 , ,连接 ,与 、 分别相交于 、 两点.
(1)求证: ;
(2)若 , , ,求矩形 的面积.
(1)阅读理解:
如图①,在 中,若 , ,求 边上的中线 的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长 到点 使 ,再连接 (或将 绕着点 逆时针旋转 得到 ,把 、 , 集中在 中,利用三角形三边的关系即可判断.
中线 的取值范围是 ;
(2)问题解决:
如图②,在 中, 是 边上的中点, 于点 , 交 于点 , 交 于点 ,连接 ,求证: ;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形 中, , , ,以 为顶点作一个 角,角的两边分别交 , 于 、 两点,连接 ,探索线段 , , 之间的数量关系,并加以证明.
如图,点 正方形 外一点,点 是线段 上一点, 是等腰直角三角形,其中 ,连接 、 .
(1)求证: ;
(2)判断 的形状,并说明理由.
如图,已知 中, ,把 绕 点沿顺时针方向旋转得到 ,连接 , 交于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,当四边形 是菱形时,求 的长.
如图,在 中, ,点 、 分别是 、 的中点.
(1)求证: ;
(2)当四边形 为菱形时,求出该菱形的面积.
已知: 和 均为等腰直角三角形, .连接 , ,点 为 中点,连接 .
(1)如图1所示,易证: 且
(2)将 绕点 旋转到图2,图3所示位置时,线段 与 又有怎样的关系,并选择一个图形证明你的结论.
已知线段 直线 于点 ,点 在直线 上,分别以 、 为边作等边三角形 和等边三角形 ,直线 交直线 于点 .
(1)当点 在线段 上时,如图①,求证: ;
(2)当点 在线段 的延长线上时,如图②;当点 在线段 的延长线上时,如图③,请分别写出线段 、 、 之间的数量关系,在图②、图③中选一个进行证明;
(3)在(1)、(2)的条件下,若 , ,则 .